Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Полевского муниципального округа
«Основная общеобразовательная школа с. Курганове»

СОГЛАСОВАНО
Педагогическим советом
Протокол № 10
от «27» августа 2025 г

УТВЕРЖДЁН
Приказ № 261
от «01» сентября 2025 г.
.В Нелюбира

Годовой план
МБОУ ПМО СО «ООШ с. Курганове»

на 2025-2026 учебный год

г. Полевской

Содержание

Раздел 1. Цели и задачи на 2025-2026 учебный год

4

Раздел 2. План работы по организации деятельности МБОУ ПМО «ООШ с. Кургано­
вой направленной на получение качественного бесплатного образования

5

План реализации ФГОС ООО
---------------------------------- / — ...___________________________________
План мероприятия по формированию основ безопасности у детей на 2025-2026 учеб­
ный год в группе дошкольного образования

5
6

План мероприятий по сопровождению обучающихся - детей ветеранов (участников) СВО

6

План мероприятий, направленных на снижение травматизма среди воспитанников
группы ДО

7

План работы по обеспечению безопасного пребывания обучающихся в школе

8

Создание безопасных условий труда

9

Обеспечение безопасности обучающихся на дорогах

10

План работы по подвозу обучающихся

11

Предупреждение террористических актов

11

Мероприятия с обучающимися по вопросам, связанным с экстремизмом и террориз­
мом

12

Мероприятия по противопожарной безопасности

13

План работы по сохранению контингента обучающихся

14

Раздел 2.1 Работа с педагогическими кадрами, повышение их квалификации, атте­
стация

15

План работы с педагогическими кадрами

15

План методической работы в условиях внедрения и реализации ФГОС

17

Раздел 2.2 Деятельность педагогического коллектива, направленная на улучшение
образовательного процесса

19

План совещаний при директоре

19

План совещаний при заместителе директора

22

План работы по преемственности между дошкольным уровнем образования и
начальным уровнем образования

23

План работы по преемственности начальной и основной ттткольт

24

План работы с одаренными детьми

25

2

План подготовки к проведению государственной итоговой аттестации учащихся 9 27
класса
Раздел 2.3 Деятельность педагогического коллектива, направленная на создание си­ 30
стемы воспитательной работы
*
План воспитательной работы

30

План работы Совета профилактики

34

План профориентационной работы

35-

План работы по родительскому просвещению

37

Раздел 3 Управление ОУ

39

План педсоветов

39

План внутришкольного контроля

41

Раздел 4 План работы группы ДО

44

>

__________

3

«

/

Раздел 1

Цели и задачи на 2024-2025 учебный год
ЦЕЛИ РАБОТЫ ШКОЛЫ: повышение качества образовательного процесса путем использования
современных педагогических технологий в условиях реализации обновлённых ФГОС в
формировании единого образовательного пространства
ч
ЗАДАЧИ:
- обеспечить качество и доступность образования в соответствии с требованиями ФГОС и целевыми
ориентирами развития качества образования
- использовать воспитательные возможности единой образовательной среды и пространства;
- совершенствовать уровень профессиональной компетентности и методической подготовки
педагогов;
- совершенствовать механизмы просвещения обучающихся о важности труда, значимости семьи;
- создавать условия для творческой самореализации обучающихся с учетом их интересов,
потребностей в разнообразных сферах человеческой деятельности через воспитательную систему
школы, дополнительное образование, внеурочную деятельность;
- совершенствовать работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья школьников и
привитие им навыков здорового рбраза жизни;
- организовать работу по планомерной подготовке школьников к прохождению ГИА в форме ОГЭ
и ГВЭ.
- повышать компетенции педагогических работников в вопросах применения современных
подходов и технологий в рамках ФГОС;
- развивать представления обучающихся о современном разнообразии профессий и специальностей,
возможностях профессионального образования;
- повысить эффективность внеурочных занятий для обеспечения личной траектории развития
обучающихся и овладения ими содержания учебных предметов на повышенном уровне;
- продолжить совершенствование системы патриотического и духовно-нравственного воспитания
обучающихся;

4

- продолжить создавать условия для сохранения здоровья обучающихся,
безопасность жизнедеятельности всех участников образовательного процесса.

обеспечивать

- организовать эффективное сотрудничество школы и семьи, школы и социума в вопросах воспитания
/
и обучения обучающихся.

Раздел 2
Деятельность ОУ, направленная на получение качественного
бесплатного образования
План реализации ФГОС ООО
№
1.

Мероприятия
сроки
Обновление нормативных локальных актов по По мере необходи­
вопросам внедрения ФГОС ООО
мости

2.

Подготовка и утверждение Учебного плана на
2025-2026 уч. год с учётом ФГОС ООО

3.

Подготовка предложений по внесению изме­ В течение года
нений и дополнений в документы, регламен­
тирующие деятельность МБОУ ПМО «ООШ с.
Курганове», в том числе в образовательный
процесс.

Директор,
Зам. директора по УВР

4.

Обеспечение
соответствия
материальнотехнической базы реализации ООП ООО дей­
ствующим санитарным и противопожарным
нормам, нормам охраны труда работников ОУ
Анализ
имеющегося
материальнотехнического обеспечения с целью выявления
его соответствия фГОС ООО
Обеспечение укомплектованности школьной
библиотеки ОУ печатными и электронными
ресурсами по всем учебным предметам учеб­
ного плана
Обеспечение повышения квалификации всех
учителей предметников и членов администра­
ции ОУ по вопросам ФГОС
Создание программы мониторинга хода внед­
рения ФГОС в деятельность ОУ
Информирование родителей по вопросам реа­
лизации ФГОС (родительские собрания, сайт и
т.д.)

в течение года

Директор

в течение года

Директор

в течение года

Зам. директора по УВР,
ответственный за биб­
лиотечный фонд

в течение года

Зам. директора по УВР

октябрь - ноябрь

Зам. директора по УВР

сентябрь, май - ро­
дительские собра­
ния, сайт - ежеме­
сячно

Зам. директора по УВР

5.

6.

7.

8.
9.

август

5

ответственный
Директор
Зам. директора по УВР

Безопасное пребывание обучающихся в ОУ
Обеспечение безопасных условий пребывания воспитанников и обучающихся в МБОУ
ПМО «ООП! с. Курганове» осуществляется через создание условий, необходимых для предот­
вращения пожаров и чрезвычайных ситуаций, повышение уровня противопожарной защиты
здания, недопущения травматизма и гибели воспитанников, обучающихся и сотрудников ОУ.
Задачи:
- Организация и проведение мероприятий, направленных на выполнение законодательства
и иных нормативных правовых актов в области обеспечения безопасности образовательных
учреждений;
- Проведение мероприятий, направленных на защиту здоровья и сохранения жизни воспи­
танников, обучающихся и работников коллектива во время их трудовой и учебной деятельности
от возможных пожаров, аварий, террористических и других опасностей.

ПЛАН
мероприятий по формированию основ безопасности у детей на 2025-2026
№

1.
2.
3.
4.
5.
6.

1.
2.
3.
4.
5.

1.
2.

учебный год в группе дошкольного образования
Сроки вы­
полнения
Пожарная безопасность
Обновление стенда по ПБ
в течение
года
Организация учебных тренировок
1 раз в год

Мероприятия

Рассматривание иллюстраций, чтение художественной
литературы
Выставка детских рисунков на тему «Огонь - друг,
огонь - враг»
Организация сюжетно-ролевой игры «Пожарные»

в течение
года
сентябрь
в течение
года
декабрь

Рекомендации родителям по предупреждению пожаров
во время проведения новогодних ёлок
Профилактика дорожно-транспортного т|эавматизма
Обновление стенда по ПДД
постоянно
Рассматривание иллюстраций, чтение художественной в течение
литературы
года
Беседы «Безопасность на дорогах»
в течение
года
Выставка детских рисунков на тему «Осторожно, ули­ в течение
ца!», «Транспорт специального назначения»
года
Консультации для родителей «Дети на дороге»
в течение
года
Пропаганда здорового образа жизни
Проведение инструктажей по ЗОЖ
в течение
года
Контроль за охраной жизни и здоровья детей
постоянно
6

Ответственный

Воспитатели
Ответственный
по ПБ
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели

Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели

Воспитатели
Воспитатели

3.

5.

Рассматривание иллюстраций, чтение художественной
литературы
Выставка детских рисунков на тему «Мы за здоровый
образ жизни»
Консультации для родителей" «Оздоровление детей»

6.

Неделя физкультуры и здоровья

4.

в течение * Воспитатели
года
в течение
Воспитатели
года
в течение
Воспитатели
года
ноябрь, март Воспитатели

ПЛАН
мероприятий по сопровождению обучающихся - детей ветеранов (участников) СВО
Мероприятие

Срок выполне­
ния

Ответственный

Формирование системы информирования обучающихся - де­
тей ветеранов (.участников) СВО, членов их семей о дополни­
тельных ресурсах оказания комплексной помощи семьям ве­
теранов (участников) специальной военной операции (далее СВО)

сентябрь

директор

Разработка памяток и (или) буклетов для родителей и
обучающихся по вопросам предоставления мер социаль­
ной поддержки в сфере образования и иных видов помо­
щи обучающимся, родители (законные представители)
которых являются ветеранами (участниками) СВО

октябрь, февраль

заведующий
библиотекой,
заместитель ди­
ректора по УВР

Организация межведомственного взаимодействия для ока­
зания необходимой помощи и поддержки детей, родители
(законные представители) которых являются ветеранами
(участниками) СВО

ноябрь

директор

Мониторинг психологического состояния детей ветеранов
(участников) СВО

в течение года
(при наличии
согласия родите­
лей)

педагогпсихолог

Оказание адресной психологической помощи детей ветера­
нов (участников) СВО

в течение
года (по запросу)

педагогпсихолог

7

t

ПЛАН

мероприятий, направленных на снижение травматизма
среди воспитанников группы ДО
№
1.

Мероприятия
Издание приказов о назначении лиц, ответственных
за организацию безопасной работы

Сроки выполнения
январь

Ответственный
Директор

2.

Выполнение предписаний органов Госпожнадзора
и Роспотребнадзора

в течение года

Директор

3.

Работа комиссии по проверке готовности группы
ДО к началу нового учебного года

до 15 июля

Директор

4.

Составление актов:
- проверки состояния ограждения территории,
кровли, группы;
- осмотра прогулочной площадки

до 15 июля

Директор

5.

Утверждение планов:
сентябрь
- по ГО и ЧС, пожарной безопасности, оказание
первой медицинской помощи;
- работы с воспитанниками по обучению правилам
пожарной безопасности, правилам в быту, преду­
преждения детского дорожно-транспортного трав­
матизма

Директор,
воспитатели

6.

Инструктажи с работниками:
- по охране труда;
,
- по пожарной безопасности;
- по вопросам ГО и ЧС;
- по охране жизни и здоровья детей

до 15 августа

Директор,
Спец, по охране
труда

7.

Контроль
за
соблюдением
санитарногигиенических требований к помещению группы,
групповым комнатам и прогулочной площадке

в течение года

Директор

8.

Пополнение родительского уголка по правилам:
- дорожного движения;
- пожарной безопасности;
- безопасности в быту
- уголок здоровья

в течение года

Воспитатели

9.

Анализ состояния детского и производственного
травматизма

1 раз в квартал

Директор

8

ПЛАН

работы по обеспечению безопасного пребывания обучающихся в школе
№ Мероприятия

Сроки выпол­
нения
Работа с кадрами
1. Издание приказов о назначении лиц, ответствен­ сентябрь
ных за создание безопасных условий труда и пре­
дупреждению детского травматизма
2. Обучение членов трудового коллектива, вновь в течение года
принимаемых на работу
3. Проведение регулярных инструктажей персонала в течение года
школы по вопросам охраны труда с регистрацией
в соответствующих журналах
4. Проведение оперативных совещаний по вопросам по плану сове­
состояния охраны труда в ОУ
щаний при ди­
ректоре
Работа с обучающимися
1. Проведение вводных инструктажей в 1-9 классах до 10 сентября
(на Начало учебного года)
2. Проведение повторных инструктажей во 2-4, 5-9 до 15 сентября
классах (на начало учебного года с регистрацией
в журнале)
3. Проведение инструктажей при проведении заня­ сентябрь, в те­
тий по специальным предметам
чение года
4. Проведение тематических инструктажей в 1-9 по планам клас­
классах в рамках классных часов:
сных руководи­
- по правилам пожарной безопасности;
телей
- по правилам электробезопасности;
- по правилам дорожно-транспортной безопасно­
сти;
- по правилам безопасности на воде и на льду;
- по правилам безопасности на спортивной пло­
щадке;
- по правилам поведения во время каникул;
- по правилам безопасности при обнаружении по­
дозрительных предметов и взрывчатых веществ;
- о поведении в экстремальных ситуациях
5. Проведение внеплановых инструктажей при ор­ в течение года
ганизации внеклассных мероприятий
6. Проведение целевых инструктажей при организа­ в течение года
ции трудовой деятельности обучающихся
7. Проведение внеплановых инструктажей по во­ в течение года
просам состояния детского травматизма в школе,
ПГО

8.

/

Проведение профилактических бесед работников
9

в течение года

Ответственный

Директор

Директор
Директор,
Спец, по ОТ
Директор

Классные руководи­
тели
Спец, по ОТ,
классные руководите­
ли
Зав. Кабинетами
Спец, по ОТ,
зам.директора по
безопасности
классные руководите­
ли

Спец, по ОТ, классные
руководители
Спец, по ОТ, классные
руководители
Директор, Спец.по
ОТ, зам.директора
по безопасности,
классные руководите­
ли
Спец.по ОТ

t

ГИБДД, пожарной части № 23
1.

2.

Работа с родителями
Изучение с родителями вопросов безопасности по плану работы
детей в рамках родительских собраний по темам:
по родительско­
- соблюдение правил попарной безопасности;
му просвещению
- предупреждение дорожно-транспортного трав­
матизма;
- вакцинопрофилактика;
- безопасное поведение на воде и на льду;
- правила безопасности при обнаружении подо­
зрительных предметов и взрывчатых веществ в
рамках антитеррористических мероприятий;
- коррупция: административная и уголовная от­
ветственность;
- правила поведения в экстремальных ситуациях;
- правила поведения во время каникул
Проведение встреч с родителями и работниками По плану работы
ГИБДД, пожарной части № 23, участковым упол­ по родительско­
номоченным, представителями следственного от­ му просвещению
дела по г. Полевскому.

Директор,
зм.директора по без­
опасности,
классные руководи­
тели

замдиректора по
безопасности

Создание безопасных условий труда
№
1.

2.
3.

4.

Мероприятия

сроки выпол­
нения
Обновление инструкций по охране труда для обу­ в течение года
чающихся и работников школы
Продолжение работы над пакетом локальных актов в течение года
и документации по охране труда
Проверка учебных кабинетов, мастерской, спортза­ август, январь
ла на предмет соответствия требованиям техники
безопасности, проверка наличия и правильности
заполнения журналов инструктажей
Переоснащение ОУ новыми огнетушителями или до 01 сентября
перезарядка имеющихся

ответственный
Директор, зав.
Кабинетами,
спец, по ОТ
Директор,
спец.по ОТ
Директор, зам.
директора по
УВР, спец.по ОТ
Директор
Завхоз

Обеспечение безопасности обучающихся на дорогах
№

Мероприятия

1.

Планирование и проведение мероприятий для
месячника безопасности для НОО и ООО:
- Сотрудничество с инспекторами ГИБДД,
совместное проведение мероприятий по БДД;
- Участие в конкурсах по БДД разного уровня;

10

сроки вы­
полнения
в течение
года

ответственный
Замдиректора по
безопасности
ответственный за ЮИД,

- Проведение уроков в рамках предметов ОБЖ
и Окружающий мир;
- Организация работы ЮИД;
2.
Участие во Всероссийской акции «Внимание
дети!»
f
3.
Месячник безопасности:
- Классные часы по безопасности;
- Оформление тематических стендов по ПДД,
уголков безопасности в классах;
- Встречи с инспекторами ГИБДД;
- Оформление схем маршрутов движения
школьников от дома до ОУ (1-5 классы)
4.
Проведение пятиминуток и подвижных игр по
ПДД на уровне НОО
5.
Инструктаж по БДД на время каникул
6.
Классные часы на тему (БДД на время зимних
каникул)
7.
Проведение игр для обучающихся НОО и
группы ДО по ПДД
8.
Инструктаж по БДД на время каникул
9.
День защиты детей. Встречи с инспекторами
ГИБДД. Участие в конкурсе «Безопасное коле­
со» (1-9 классы)
10. Классные часы по БДД на время летних кани­
кул
11. Планирование работы по БДД и профилактике
детского дорожно-транспортного травматизма
на следующий учебный год

классные руководители

сентябрь

Ответственный за ЮИД

сентябрь

Ответственный за ЮИД,
классные руководители

октябрь

Классные руководители

ноябрь
декабрь

Классные руководители
Классные руководители

в течение
года
март
апрель

Ответственный за ЮИД,
классные руководители
Классные руководители
Ответственный по ПП,
ответственный за ЮИД

май

Классные руководители,
ответственный за ЮИД
Ответственный по ПП

июнь

План работы по подвозу обучающихся
Мероприятия
Приказ об организации в школе работы по
предупреждению детского дорожнотранспортноготравматизма, о назначении от­
ветственного по ТБ
Приказ о назначении сопровождающих
Составление списка обучающихся на подвозе

Сроки
Август

Ответственные
Директор школы

Сентябрь
август

Директор школы
Ответственный за БДД

Августсентябрь
сентябрь
сентябрь

сопровождающие

5
6

11рохождение инструктажа сопровождающих
по ТБ и ПБ в автобусе
Оформление документации по подвозу
Утверждение маршрута движения, стоянок
обучающихся

7

Проведение инструктажей с детьми

сентябрь

Кл.руководители

8

Работа с родителями

В течение
учебного

Сопровождающие,
кл.руководители

1

2
3
4

11

Ответственный за БДД
Ответственный за БДД
Специалист по ТБ

9
10

11

12
13
14
16

17
18

Комплектование рабочей папки по подвозу
обучающихся
Формирование документов для предупрежде­
ния детского транспортного травматизма в
журналах, общешкольных планах и в планах
классных руководителей.
Работа с классными руководителями:
- о формах внеклассной работы по профилак­
тике детского травматизма;
Уголок безопасности дорожного движения
Ведение журнала нарушений и замечаний
Ведение журнала по ТБ и 11Б
Мероприятия по предупреждению детского
дорожно-транспортного травматизмаработниками ГИБДД.
Справки по использованию автобусов, сверка
счетов оплаты, актов выполненной работы
Связь с диспетчером автоколонны

года
Сентябрьоктябрь
В течение
учебного
года

t
Сопровождающие
Кл.руководителсопровождающие

Ноябрь

Специалист по ТБ и БДД
Сопровождающие

постоянно
постоянно
постоянно
В течение
учебного
года
ежемесяч­
но
постоянно

Специалист по ТБ
Сопровождающие
Сопровождающие
Специалист по ТБсопровождающие
Администрация ГИБДД
Бухгалтер
Ответственный за БДД
Ответственный за БДД

Предупреждение террористических актов
№
1.
2.

3.

4.

5.

6.
7.
8.

9.

сроки вы­
полнения
Осмотр здания, территории на предмет обна­ ежедневно
ружения подозрительных предметов
Осмотр ограждений, ворот, запасных выходов,
замков, решеток на предмет их целостности и
исправности
,
Проверка исправности работы систем опове­
щения, пожаргной сигнализации и других ин­
женерных систем жизнеобеспечения
Проверка целостности и работоспособности
систем водоснабжения, теплоснабжения, кана­
лизации
Визуальная проверка кабинетов на наличие ежедневно
подозрительных предметов

Мероприятия

Осмотр щитовой, чердака, подвала на предмет еженедельно
обнаружения подозрительных предметов
по ситуации
Контроль выполнения настоящего плана
Оповещение работников и обучающихся шко­
лы об угрозе возникновения ЧС и проведение
эвакуации
Изучение положений, инструкций и другой до­
кументации по обеспечению безопасности в
12

ответственный
охрана,завхоз

учитель, проводящий
занятие, учебное или
внеклассное мероприя­
тие
охрана, завхоз
Директор, специалист по
делопроизводству

10.

11.

12.
13.

14.

15.
16.

ОУ с вновь принятыми работниками
Документационное обеспечение (издание при­
казов, распоряжений, утверждение планов)
безопасности массовых мероприятий
Документационное обеспечение (издание при­
казов, распоряжений, утверждение планов)
безопасности выездных мероприятий для обу­
чающихся
Внесение дополнений или обновление паспор­
та антитеррористической защищённости ОУ
Ознакомление с вновь прибывшими обучаю­ по ситуации
щимися с памятками, инструкциями по обес­
печению безопасности
Рассмотрение вопросов, связанных с экстре­ по плану ОУ
мизмом и терроризмом на совещаниях при ди­
ректоре
Накопление методического материала по во­ по ситуации
просам противодействия экстремизму
по плану ОУ
Дежурство педагогов, членов администрации

♦

Классные руководители

Директор

Зам. директора по УВР
Директор

Мероприятия с обучающимися по вопросам, связанными
с экстремизмом и терроризмом
№
1.
2.

3.

4.
5.

сроки вы­
полнения
Проведение классных часов, родительских собра­ в течение
ний, бесед по профилактике экстремизма
года
Изучение на уроках обществознания норматив­ в течение
ных документов по противодействию экстремиз­ года
му, терроризму
Работа по выявлению обучающихся «группы рис­ в течение
ка», неформальных объединений среди несовер­ года
шеннолетних
Проведение мероприятий в рамках месячника по особому
плану
правовых знаний
апрель
Проведение мероприятий в рамках:
- День защиты детей;
Мероприятия

Распространение памяток по обеспечению без­
опасности детей

6.

ответственный
Классные руководители
Учитель обществознания

Замдиректора по без­
опасности, классные
руководители
Классные руководители
Зам.директора по без­
опасности, классные
руководители
Классные руководители

Мероприятия по противопожарной безопасности
№

сроки выполнения

Мероприятия
13

ответственный

1.

Обновление инструкции по правилам пожарной
безопасности и планов эвакуации с порядком дей­
ствий при пожаре
2.
Проведение обработки огнезащитным составом
сгораемых конструкций'чердака
3.
Проведение проверки сопротивления изоляции
электросети и заземления оборудования с состав­
лением протокола
4.
Проведение перезарядки огнетушителей, занесение
номеров огнетушителей в журнал учета первичных
средств пожаротушения
5.
Проверка на предмет оборудования запасных вы­
ходов из здания ОУ легко открывающимися запо­
рами и обозначение их светящимися табло от сети
аварийного освещения и указательными знаками
6.
Проверка исправности электроустановок, электри­
ческих выключателей, наличия в электрощитах
стандартных предохранителей и отсутствие ого­
ленных проводов
7.
Обеспечение соблюдения правил пожарной без­
опасности при проведении новогодних праздников,
других массовых мероприятий, организация де­
журства работников
8.
Организация хранения красок, лаков, растворите­
лей и других легковоспламеняющихся жидкостей
9.
Контроль за исправностью пожарной сигнализации
10. Систематическая очистка школьной территории от
мусора и недопущение его сжигания на территории
11. Подготовка системы к отопительному сезону

в течение гоДа

Директор,
спец.по ОТ

1 раз в 3 года

Завхоз

август

Завхоз

июнь-август

Завхоз,
спец.по ОТ

в течение года

Завхоз

в течение года

Завхоз, электрик

в течение года

Завхоз, зам. директо­
ра по УВР, классные
руководители

в течение года

Завхоз

постоянно
постоянно

Директор, завхоз
Завхоз, дворник

август

12.

в течение года

Завхоз, рабочий по
ремонту
Ответственный за
ДЮП
Замдиректора по
УВР, ответствен­
ный за ДЮП
Директор

Обновление противопожарного уголка в фойе
•
13. Организация работы юных пожарных из числа
обучающихся
14.

до 15 сентября

Проведение практических занятий с обучающими­ апрель
ся и работниками ОУ по отработке плана эвакуа­
ции в случае возникновения пожара

ПЛАН

работы по сохранению контингента обучающихся
№
1.

Мероприятия

сроки выпол­
нения
Учет детей от 0 до 17 лет, проживающих в до 25 августа
14

ответственный
Зам. директора по УВР

- обеспечение условий для непрерывного совершенствования профессионального мастерства педагогических
работников с целью достижения современного качества образования в условиях реализации ФГОС;
- информационное обеспечение образовательного процесса;
- освоение современных образовательных технологий, электронной дидактики;
- обеспечение условий для изучейия, обобщения и распространения передового опыта.
Информация о количестве аттестованных педагогических работников организации
Всего на
01.01.2025

Всего аттестованных
работников в ОО
по педагогическим
должностям

Кол-во неаттестованных ра­
ботников долж­
ностям

Число аттестованных
работников в 2024 го­
ду по педагогическим
должностям

с 01.01.24 по
31.12.24

сзд

первая
КК

высшая
КК

ДОО

2

0

0

ООО

8

7

Итого

10

7

Количество ПР не
прошедших аттеста­
цию (не подтвердив­
ших)
в 2024 году**
(отказано в установ­
лении КК

сзд

первая
КК

высшая
КК

СЗД

первая
КК

высшая
КК

0

0

0

0

0

0

0

3

5

2

0

0

0

0

0

3

5

2

0

0

0

0

0

Список педагогических работников на 01.09.2025 г.
Всего педагогических работников 27
Имеют высшее образование / высшее педагогическое образование 7/18
Имеют среднее профессиональное образование / среднее профессиональное педагогическое образование 0/3
Аттестованы на высшую квалификационную категорию- 3
Аттестованы на первую квалификационную категорию- 8
Аттестованы на соответствие занимаемой должности- 10
Число педагогов, у которых действие квалификационной категории заканчивается в 2025/2026 учебном году- 5

План работы с педагогическими кадрами на 2024-2025 учебный год
№
п/п
1.
2.

содержание

сроки

Комплектование кадрового состава.
Работа с педагогами по формированию библиотеч­
ного фонда и определение УМК
16

В течение года
В течение года

ответственный
Директор школы
Зам. директора по
УВР библиотекарь

3.

Проведение индивидуальных бесед с учителями
школы с целью, выявлениятрудностей, оказания
конкретной помощи.

В течение года

Посещение и организация взаимопосещения уроков В течение года
с целью совершенствования дидактических прин­
ципов обучения
5. Консультации по подготовке к педагогическому со­ По
необходимости
вету (представление педагогического опыта)
6. Консультации по подготовке педагогов к участию В течении года
в конкурсах профессионального мастерства.
В течение года
7. Оказание консультативно-методической помощи
педагогам в работе по распространению педагоги­
ческого опыта
8. Зовышение квалификации и переподготовка педаго­ По необходимости
гических кадров
4.

9.

Формирование «портфолио» учителя, в том числе и вВ течение года о
электронном виде
Регулярно

10. Саморазвитие и самообразование

11.

До 30.05.

Анализ результатов ВПР

12. Представление педагогов к награждению отрасле­ Ежегодно
выми и ведомственными наградами
13. Чествование педагогов в связи со знаменательными Ежегодно
датами или событиями
Ежемесячно

14. Стимулирующие выплаты
•
15.

Соблюдение законодательных актов и нормативных В течение года
актов по социальной защите работников образо­
вания, реализации права работников на труд, от­
дых, лечение, гарантии охраны труда, создания
условий для труда и отдыха работников,
соблюдение ТБ и ОТ.

1 Директор школы,
зам. директора по
УВР
Зам. директора по
УВР, учителя
Зам. директора по
УВР
Зам. директора по
УВР
Зам. директора по
УВР
Директор, Зам.
эектора по УВР

ди-

Учителяпредметники
Педагогический
ботник

ра­

Учителя- предмет­
ники
Администрация
Адм инистрация
Комиссия
Администрация

План
методической работы в условиях реализации ФГОС
Цель: Обеспечить рост профессиональной компетентности педагога как условие успешного вливания в наци­
ональную систему учительского роста и повышения качества образования в условиях введения ФГОС
Задачи методической работы:
17

1. Совершенствовать процесс самообразования педагогических работников.
2. Оказывать помощь учителям в освоении и реализации инновационных образовательных технологий в
рамках требований ФГОС.
3. Обеспечить единство и преемственность между ступенями при переходе к непрерывной системе
образования в условиях внедрения новых стандартов.
4. Повышать качество проведения учебных занятий.
5. Активизировать работу по выявлению, изучению, обобщению и распространению "передового
педагогического опыта педагогов.
6. Оказывать помощь в становлении начинающим педагогам.
7. Проводить анализ качества работы педагогов.
8. Развивать психолого-педагогическую компетентность педагогов

№

Ожидаемые результаты
Содержание
Сроки
Раздел 1. Контроль образовательных результатов обучающихся
1.1. К а ч е с т в о п о д го т о вк и о б уч а ю щ и хся 9-го кл а сса

1.

2.

Составить и утвердить план контроля подготовки
обучающихся 9-го класса к ГИА с учетом изменения
КИМ 2026.
Составить и утвердить план подготовки
выпускников к итоговому собеседованию по
русскому языку

сентябрь

план работы,
приказ

сентябрь

план работы,
приказ

1.2. С т а р т о в ы е во зм о ж н о ст и о б уч а ю щ и хся

3.
4.

5.
6.
7.

сентябрь
Провести стартовую диагностику во 2-м, 5-м и 9
классах
сентябрь
Подготовить аналитическую справку по итогам
стартовой диагностики
1.3. Развитие талантов максимального количества обучающихся
сентябрь
Составить план подготовки к,ВсОШ с учетом
результатов прошлого учебного года
Подготовить план конкурсов, в которых будут
начало
октября
участвовать обучающиеся
сентябрь
Пополнить банк данных одаренных и
мотивированных обучающихся

приказ о проведении
стартовой диагностики
информационная
справка
приказ, график
план конкурсов
обновлен банк данных

1.4. К а ч е с т в о о б р а зо ва т е ль н ы х р е зу л ь т а т о в на В П Р

ноябрь

информационная
справка

8.

Анализ результатов ВПР прошлого учебного года и
включение в содержание уроков заданий,
аналогичных заданиям в ВПР 2025

10.

защищены проекты
сентябрьОрганизовать сопровождение по итоговому
март
индивидуальному проекту обучающихся 9 класса
Раздел 2. Развитие профессиональных компетенций педагогических работников

11.

Организовать курсовую подготовку учителей по
графику 2025-2026 уч. года
Внести изменения в базу КАИС ПРО по
педагогическим кадрам школы

1.5. К а ч е с т в о р е зу л ь т а т о в п р о ек т н о й д е я т е л ь н о с т и о б уч а ю щ и хся

2.1. К а д р о в ы е у с л о в и я р е а л и за ц и и о б р а зо в а т е л ь н ы х п р о гр а м м

12.

18

сентябрь

приказ

сентябрь

внесена информация

13.

14.
15.

16.

17.
18.

19.

Организовать участие в педагогических
конференциях, семинарах и других мероприятиях по
повышению профессионального мастерства
Уточнить список аттестующихся педагогов в 20252026 уч. году
7
Организовать индивидуальные консультации по
оформлению документов для аттестации на
квалификационную категорию
Анализировать, как учитель на занятиях предлагает
индивидуальные задания разного уровня сложности
Подготовить и провести педагогические советы
по методической теме учебного года
Контроль организации сопровождения учителями
учащихся к ГИА (консультации, индивидуальные
маршруты)
Проведение методических пятиминуток (по мере
поступления проблемы)

в течение уч.
года по
плану
сентябрь

план У О, заседаний
ГМО

в течение уч.
года

оформлен пакет
документов

график
посещения
уроков
в течение уч.
года
в течение уч.
года

справка по результатам
посещения
ч^

в течение уч.
года

совещание при зам.
директора по УВР

приказ

протоколы педсоветов
информационная
справка

2.2. Д е я т е л ь н о с т ь п р о ф е с с и о н а л ь н ы х о б ъ е д и н е н и й п ед а го го в

20.

21.

22.

Проведение заседаний творческих групп по анализу сентябрь
планы работ ТГ
работы за 2024-2025 учебный год и утверждению
плана работы на 2025-2026 учебный год
Разработать задания для стартовой диагностики в 2,
сентябрь
разработаны задания
5 и 9 классах в соответствии со спецификацией
контрольно-измерительных материалов
Информировать учителей НОО и ООО о новом
декабрьпротокол совещания
ФГОС
январь
Раздел 3. Мониторинг профессиональных затруднений педагогов
3.1. -К ачест во о б р а зо ва т е ль н о й д е я т е л ь н о с т и

23.
24.

25.

Проконсультировать вновь прибывших учителей,
работающих с учащимися «группы риска»
Проконсультировать педагогов по оформлению
школьной документации (личных дел учащихся,
журнала)
Посетить учебные занятия с целью оказания
методической помощи учителям

сентябрь
сентябрь

памятка по работе с
обучающимися
проведены консультации

в течение уч.
года

справка посещения
уроков

3.2. Д и а г н о с т и к а п р о ф е с с и о н а л ь н ы х з а т р у д н е н и й

26.

Выявить профессиональные затруднения учителей

в течение уч.
года

27.

Проанализировать метапредметные уроки
педагогов

в течение уч.
года

19

анкета
«Профессиональные
затруднения учителя»
разработаны
метапредметные карты
урока

Раздел 2.2 Деятельность педагогического коллектива, направленная на со­
вершенствование условий реализации образовательных потребностей всех
субъектов образовательного процесса на качественное образование.
План
совещаний при директоре на 2025-2026 уч. год
№
п/п
1.

2.

3.

4.

5.
6.

7.

Сроки

Тема совещания

Организация деятельности педагогического коллек­ август
тива направленная на подготовку школы к новому
учебному году:
сентябрь
- организация образовательного процесса;
- организация детского питания;
- обеспечение учащихся учебниками;
- распределение пед. нагрузки;
- организация работы по охране жизни и здоровья
детей в школе, вакцинопрофилактика;
октябрь
Состояние школьной документации;
Состояние воспитательной работы в школе.
Организация внеурочной деятельности;
Подготовка к Дню учителя
Итоги учебной деятельности I четверти;
Итоги воспитательной деятельности с обучающими­
ся
Санитарно-гигиеническое состояние школы;
Состояние дневников учащихся;
Организационная работа с родительским активом;
Инструктаж по ТБ и проведение новогодних празд­
ников;
Эффективность организации внеучебной деятельно­
сти учащихся.
Состояние ОТ и ТБ в школе;
Итоги первого полугодия учебной деятельности.
Реализация программы «Здоровье». О состоянии
здоровья и уровня физического развития учащихся;
Деятельность органов детского самоуправления;
Состояние профилактической работы с детьми де­
виантного поведения.
О состоянии учебных кабинетов и здания школы.
Подготовка к ремонту;
Целесообразность доплат и надбавок персоналу
школы;
Г рафик отпусков.
20

Ответственный
директор

директор
библиотекарь
директор
гл. бухгалтер
Спец, по ОТ и ТБ
зам. директора по УВР
зам. директора по ВР
директор

ноябрь

зам. директора по УВР
зам. директора по ВР
завхоз
спец, по ОТ и ТБ
зам.директора по УВР

декабрь

директор
директор
отв. за ВР

январь

спец.по ОТ и ТБ
зам по УВР
отв. за направление «Ме­
дицина»

февраль

март

зам.директора по ВР
зам.дир по безопасности
директор
директор

8.

9.

10
№
п/п
1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.

№
п/п
1.

2.
3.

4.

5.
6.

7.

апрель
зам. директора по УВР
Итоги учебной деятельности III четверти;
Состояние подготовки к итоговой аттестации;
директор
Организация планирования на новый учебный год.
май
Итоги проведения «Дня защиты детей»;
директор
зам по УВР
Система работы классныхруководителей и учите­
лей с классными журналами,
зам по УВР
Итоги учебной деятельности учебного года.
Итоги государственной итоговой аттестации.
июнь
директор
Совершенствование материально-технической базы
ответственный
Содержание деятельности
сроки
Мероприятия, направленные на сохранения школь­
ного имущества - мебели, оборудования, инвентаря:
- инструктаж с учащимися;
- технический осмотр здания.

в течение
года

директор
классные руководители

раз в чет­ завхоз
верть
в течение директор
Приобретение школьного оборудования согласно
года
ФГОС
Мероприятия по текущему ремонту здания и обору­ в течение завхоз, рабочий
дования. Составление дефектных ведомостей
года
Пополнение школьной библиотеки методической
в течение библиотекарь
литературой и учебниками
года
Мероприятия по экономии энергоресурсов
в течение завхоз
года
в течение завхо, рабочий
Мероприятия по соблюдению противопожарной
года
безопасности
в течение директор
Выполнение соглашения о сотрудничестве, оказа­
ния шефской помощи со стороны УРС ОАО «СТЗ»
года
Обеспечение безопасных условий, ОТ и ТБ
ответственный
сроки
Содержание деятельности
‘
Планирование работ по санитарно - гигиеническому сентябрь
режиму, охране жизни и здоровья детей.
Проведение инструктажа членов коллектива по ОТ и август,
январь
пожарной безопасности.
Подготовка к отопительному сезону:
август
- ревизия отопительной системы в подвале ОУ,
- ревизия оконных и дверных проёмов.
Проведение инструктажа учащихся и выполнение
в течение
года
ими правил ТБ на уроках труда, химии, физики,
физкультуры, информатики.
в течение
Проведение инструктажа учащихся по ТБ в период
проведения внеклассных мероприятий, походов.
года
сентябрь,
Организация дежурства по школе и в классах.
в течение
года
в течение
Организация игр на переменах.
21

директор,завхоз
Спец, по ОТ и ТБ
завхоз, ответственные за
кабинеты,рабочий
учителя - предметники

классные руководители
кл. руководители

Зам. директора по ВР,

8.

Технический осмотр здания.

9.

Проведение инструктажа и занятий с учащимися и
сотрудниками школы по их действиям при обнару­
жении подозрительных предметов и на случай эва­
куации из здания школы.
Обеспечение предупредительного осмотра помеще­
ний, в которых будут проводиться занятия или куль­
турно - массовые мероприятия.
Обучение сотрудников школы и учащихся правилам
и способам оказания первой помощи при несчаст­
ных случаях.
Проведения Дня ГО, Дня защиты детей
Тренировочные занятия по чрезвычайным ситуаци­
ям
Контроль санитарного состояния школы

10.

11.

12.

года
ежене­
дельно
сентябрь,
февраль

кл. руководители
завхоз

в течение
года

завхоз, педагогорганизатор, учителя предметники
кл. руководители, учитель
биологии

по плану

по плану

Спец, по ОТ и ТБ

директор,
зам директора по УВР

комиссия по ОТ
послед­
ний день
каждого
месяца
...
Обеспечение условий по энергосбережению
Материально-технические мероприятия.
в течение завхоз
Обеспечить качественную подготовку электриче­
1.
года
ских сетей и систем электроснабжения к новому
учебному году, обеспечить норматив по освещению.
Составить качественные акты по приёмке школы.
завхоз
раз в по­
Осуществлять контроль по освещению
2.
лугодие
электрик
август
Провести ревизию электросчётчиков.
3.
в течение завхоз
Осуществлять контроль за расходом горячей и хо­
4.
года
лодной воды.
•
13.

Разъяснительная и воспитательная работы.
Провести разъяснительную работу с младшим об­
1.
служивающим персоналом.
Провести классные часы, викторины по теме «Эко­
2.
номное использование топливно-энергетических ре­
сурсов»
В каждом кабинете разработать план по энергосбе­
3.
режению.

1.
2.
3.

май

завхоз

сентябрь,
январь

классные руководители

октябрь,
апрель,
май
Привлечение внебюджетных средств
июньОказание шефской помощи в ремонте школы УРС
август
СТЗ.
сентябрьОрганизация оказания помощи родителей в образо­
октябрь
вательном процессе.
в течение
Взаимодействие с администрацией села по привле­
года
чению спонсоров.

Классный руководитель

22

директор
председатель
родительского
комитета

План
совещаний при заместителе директора на 2025-2026 уч. год
/

№ Тема совещания
п/п
1.
- Организация внеурочной деятельности;
- организация и проведение стартовой диагностики;
- Работа со школьной документацией (соблюдение
единого орфографического режима при ведении
журналов);
2.
- Итоги стартовой диагностики учебных достижений:
результаты, проблемы, пути их решения;
- Особенности организации и проведения ВсОШ в
2025-2026 учебном году;
- Предварительная успеваемость (обучающиеся
группы риска).
3.
- О выполнении программ по учебным предметам;
- Организация и проведение ДКР в 9 классе;
- Работа классных руководителей с обучающимися
«группы риска» (анализ посещаемости, успеваемо­
сти);
- Сопровождение обучающихся 9-го класса по итого­
вому индивидуальному проекту;
- Работа классных руководителей по реализации пла­
нов воспитательной работы;
- Итоги школьного этапа ВсОШ.
4.
- Итоги муниципального этапа ВсОШ;
- Выполнение программ по .учебным предметам;
- Организация консультаций по устному собеседова­
нию по русскому языку;
- Сопровождение обучающихся по итоговому инди­
видуальному проекту;
- Анализ занятости во внеурочное время обучающих­
ся с ОВЗ и «группы риска»;
- О результатах проверки состояния преподавания
учебных предметов
5.
- Организация коррекционной работы со слабоуспе­
вающими обучающимися;
- Выполнение требований к современному уроку
(итоги посещения уроков);
- О ходе курсовой подготовки.
6.
- Проведение и анализ итогов устного собеседования
по русскому языку;
- Ведение мониторинга учебных достижений обуча­
ющихся;
- О подготовке к ГИА. Итоги информационной рабо23

Сроки

Ответственный

сентябрь

Зам. директора по УВР
\

октябрь

Зам. директора по УВР,

Классный руководитель
ноябрь

Зам. директора по УВР,
педагог-организатор,
классные руководители

декабрь

Зам. директора по УВР,
Замдиректора по без­
опасности

январь

Классные руководители,
зам. директора по УВР

февраль

Зам. директора по УВР,
классный руководитель

7.

8.

9.

ты с учащимися 9 класса
- Посещаемость занятий обучающимися;
- Выполнение программ по учебным предметам;
- Организация и проведение ВПР в 2026 году
- Анализ классных журналов (объективность выстав­
ления отметок, накопляемость);
- Результаты ВПР в 4-м классе.
- Результаты ВПР
- О подготовке итогов работы за год, составление
отчетов, анализ успеваемости;
- Анкетирование учителей (идеи, предложения по
планированию работы на следующий учебный год);

♦
март

Зам. директора по УВР,
классные руководители

апрель

Зам. директора по УВР

майиюнь

Зам. директора по УВР,
классные руководители

ПЛАН
работы по преемственности между дошкольным уровнем образования и начальным
уровнем образования
Цель: Реализовать единую линию развития воспитанника на этапах дошкольного и начального школьного
детства, придав педагогическому процессу целостный, последовательный и перспективный характер.
Задачи:
1. Объединить усилия учителей начальной школы и воспитателей группы дошкольного образования по со­
зданию условий для успешного обучения в первом классе.
2. Совершенствовать работу воспитателей по развитию у дошкольников интеллектуальных умений, необ­
ходимых для успешного обучения в начальной школе:
- разговорной речи и самостоятельного связного речевого высказывания;
- фонематического слуха.
3. Направить усилия воспитателей на выработку у дошкольников самостоятельности, ответственности и
активности в выполнении заданий, поручений взрослых.
4. Способствовать поддержке и развитию творческой инициативы и способностей дошкольников к творче­
ской деятельностей.
5. Учителю начальной школы изучить индивидуальные особенности дошкольников и систему проведения
учебных занятий.
6. проводить совместные внеклассные мероприятия обучающихся начального уровня образования и воспи­
танников группы дошкольного образования для более успешной их адаптации в 1-м классе.
№ п/п

Направление работы

1.

Организация совместных заседаний (воспитате­
ли и учителя НОО) для решения учебновоспитательных вопросов и методических про­
блем.
Разработать комплекс мероприятий по подго­
январьтовке детей возраста подготовительной группы к февраль
школьному обучению

2.

Сроки
выполнения
2 раза в год

24

Ответственный
Учителя, воспитатели

Зам. директора по УВР,
учителя НОО, воспитатели

3.
4.
5.
6.
7.

Знакомство воспитателей с программой обуче­
ния и воспитания первоклассников
Знакомство учителей с программой обучения и
воспитания дошкольников
Организация бесед с родителями воспитанников
о задачах по подготовке детей к школе.
Организация подготовительных занятий и раз­
вивающих уроков для будущих первоклассников
Совместное совещание учителей НОО и воспи­
тателей по вопросам реализации поставленных
задач.

февраль

учителя НОО, воспитатели

февраль

учителя НОО, воспитатели

1 раз в год

Директор, учитель НОО

март-май

учитель НОО, воспитатели

май

Зам. директора по УВР,
учителя НОО, воспитатели

ПЛАН
работы по преемственности начальной и основной школы
Цель: Создание условий для успешного перехода обучающихся начального уровня образования
на основной уровень образования: к новым взаимоотношениям со взрослыми, сверстниками и учите­
лями, к новым условиям деятельности.
Задачи:
1. Обеспечить преемственность в развитии общеучебных умений, навыков, проанализировать уро­
вень сформированности УУД и определить необходимые пути коррекции.
2. Вводить новые формы организации учебного процесса и взаимодействия , которые позволят ре­
шать задачи развития учащихся с учетом их возраста.
№ п/п
1.

Задачи
Выявить уровень подго­
товленности выпускников
4 -го класса к обучению в
основной школе

2.

Организовать разработку
диагностических заданий
по единым требованиям
для выявления предмет­
ных умений обучающихся
4-го класса
Организовать взаимопосещение уроков в 4-м
классе
Контроль индивидуальных
занятий со слабоуспеваю­
щими и обучающими с
ОВЗ в 4 классе
Согласовать нормы вы­
ставления отметок и тре­
бований к обучающимся

3.

4.

5.

Мероприятия
Техника чтения.
Административные кон­
трольные работы по рус­
скому языку, математике,
окружающему миру
Заседание творческой
группы НОО

Сроки
апрель

Ответственный
Зам. директора по
УВР

март

Зам. директора по
УВР

Взаимопосещение уроков в
4 классе

в течение
года

Зам. директора по
УВР

Собеседование с учителями

по плану
ВШК

Зам. директора по
УВР

Заседание учителей
начальной школы и учителей-предметников

сентябрь

Зам. директора по
УВР

25

План
работы с одаренными детьми
Цель: обеспечение благоприятных условий для создания школьной системы выявления, развития
и поддержки одаренных детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельно­
сти.
Задачи:
- выявление и развитие детской одаренности и адресной поддержки детей в соответствии с их спо­
собностями, в том числе на основе инновационных технологий;
- расширение возможностей для участия способных и одарённых школьников в разных формах
творческой и интеллектуальной деятельности.
Ожидаемые результаты:
- формирование системы работы с одаренными обучающимися;
- творческая самореализация ученика школы через участие в конкурсах, интеллектуальных меро­
приятиях;
- увеличение количества одаренных детей школьного возраста - победителей конкурсов, соревно­
ваний, олимпиад, турниров разного уровня.
Основные направления работы:
- выявление одарённых детей по разным направлениям;
- корректировка программ и тематических планов для работы с одарёнными детьми, включение
заданий повышенной сложности, творческого, научно-исследовательского уровней;
- организация индивидуальной работы с одарёнными детьми;
- подготовка обучюащихся к олимпиадам, конкурсам, викторинам, конференциям разного уровня;
- консультирование родителей одарённых детей по вопросам развития способностей их детей по
предмету.

s
■S
^
s
s

Формы работы с одаренными учащимися:
s творческие мастерские;
s групповые занятия с сильными учащимися;
s внеурочная деятельность;
кружки по интересам;
занятия исследовательской деятельностью;
конкурсы;
учебно-исследовательские конференции;
участие в олимпиадах

№

1.

2.

Мероприятия

Сроки

1.
Работа с обучающимися
сентябрь
Входная диагностика развития ребенка, актуализа­
ция банка данных школы «Одаренный ребенок» по
направлениям
сентябрь
Выбор форм работы с обучающимися на текущий
26

Ответственные

педагог-психолог

зам. директора

3.

4.
5.
6.

7.
8.
9.
10.
11.

1.

2.
3.
4.

5.

6.
7.

1.

момент
Организация работы по подготовке к олимпиадам

Составление графика индивидуальных занятий и
консультаций с одарёнными обучающимися
Привлечение к участию в школьном этапе Всерос­
сийской олимпиады по учебным предметам
Участие в муниципальных, региональных, всерос­
сийских мероприятиях (учебно-исследовательских
конференциях, конкурсах и т.п.)
Участие в дистанционных олимпиадах по предме­
там
Проведение мероприятий по Профминимуму
Школьная учебно-исследовательская конференция
«С народными традициями - в век инноваций»
Ведение портфолио обучающихся

*

сентябрь

по УВР
зам. директора
по УВР, учителяпредметники
учителя-предметники

октябрь

учителя-предметники

в течение
года

зам. директора
по УВР,
учителя-предметники
учителя-предметники

сентябрь

в течение
года
в течение
года
апрель

отв. за профориентацию
зам. директора по УВР

в течение
классные руководители
года
Поощрение обучающихся - активистов по итогам
Декабрь,
администрация
года
Май
2. Работа с учителями
Продолжение внедрения проблемно­
в течение
учителя- предметники
исследовательских, проектных методов обучения,
года
методик, технологий
Пополнение банка педагогической информации по
в течение
зам. директора по УВР
работе с одаренными детьми
года
Размещение на школьном сайте материалов по ра­
в течение
зам. директора по УВР,
боте с одаренными детьми
года
системн.администратор
Обобщение опыта работы учителей, работающих с
в течение
зам. директора по УВР,
одаренными детьми:
года
учителя-предметники
• выступление учителей на семинарах, педагогиче­
ских советах;
• участие в работе методических объединений учи­
телей
Повышение квалификации работников по пробле­
в течение
зам. директора по УМ и КР
мам организации образовательного процесса ода­
года
рённых обучающихся
Анализ работы с одарёнными детьми за учебный
май
зам. директора по УВР
год
Актуализация плана работы с одарёнными обуча­
июнь
зам. директора по УВР
ющимися на следующий год
3.
Работа с родителями о лапеннмх летей
Организация необходимой психолого­
педагог-психолог,
в течение
педагогической работы среди родителей способ­
учителя-предметники
года
ных обучающихся:
• собеседования школьного психолога с родителя27

ми;
• определение рекомендаций по оказанию помощи
со стороны родителей одаренным детям
Поддержка и поощрение родителей одаренных де­
тей в ходе ежегодного публичного отчета школы
Привлечение родителей к участию в мероприятиях
разного уровня

2.
3.

t

май

администрация

в течение
года

учителя-предметники,
зам. директора по ВР

ПЛАН

подготовки к проведению государственной итоговой аттестации
обучающихся 9 класса
Цель: Создание условий для успешного прохождения государственной итоговой аттестации, которая
завершает освоение основной образовательной программы основного общего образования.
Задача:
1.. Обеспечить подготовку учащихся для успешного прохождения ГИА.
2 Сформировать адекватное реалистичное мнение о ГИА-9 и помочь обучающимсяопределить кон­
структивную стратегию деятельность на экзамене.
3. Повысить качество образования на завершающем этапе освоения основной образовательной про­
граммы основного общего образования.
№
п/
п

Мероприятие

О р г а н и з а ц и о н н о е с о п р о в о ж д е н и е ГИ А

1.
2.

3.

Ответственный

Сроки вы­
полнения

Нормативно-правовое и методическое обеспе­
чение ГИА. Обновление, внесение изменений
Оформление стенда «Государственная итоговая
аттестация» для обучающихся и родителей:
- Порядок проведения ГИА;
- Защита итогового индивидуального проекта
как оценка сформированное универсальных
учебных действий обучающегося;
- Устное собеседование по русскому языку как
допуск к ГИА;
- расписание экзаменов;
- приказ о допуске обучающихся к ГИА;
- советы по подготовке к ГИА педагогапсихолога
Организация и проведение защиты ИИПобучающихся

28

-

9

в течение
года
по мере по­
ступления
информации

Зам. директора поУВР

сентябрьдекабрь

Зам. директора по
УВР, кл.руководитель,
учителя - руководители
проектов

Зам. Директора по
УВР, педагогпсихолог

4.

Организация
консультирования по вопро­
сам собеседованию по русскому языку

5.

Составление и утверждение" графика консульта­
ций поучебным предметам, выносимым на ГИА

в течение
года

6.

Контроль школьной документации (журнал,
личные дела)

сентябрьмай

7.

Подготовка
и проведение
ка «Последний звонок»
Сопровождение процесса ОГЭ

конец мая

8.
9.

праздни­

Проведение торжественного акта вручения аттестатовоб основном общем образовании

1 полугодие

сентябрь
июнь-июль,
июнь

Зам*, директора по
УВР, учитель русско­
го языка и
литературы
Зам. директора по
УВР, учителя предметни­
ки
Зам. директора по
УВР, классный руко­
водитель
Зам. директора поВР,
Зам. Директора поУВР
Директор

Мероприятия на развитие кадрового потенциала
1.

2.
3.

4.

5.

1.

Проведение стартовой диагностики в 9 классе,
анализ-и выявление учащихся «группы риска»
Проведение консультаций
для
педагогов
по сопровождению учащихся «группы риска»
Контроль работы учителей по подготовке к
ГИА выпускников 9 класса:
- проверка программы и практическойчасти;
- анализ результатов РТ учащихся по учебным
предметам,
- посещение уроков в рамках ВШК

сентябрь
в течение
года
в течение
года

Обеспечение участия учителей в семинарах и в течение
консультациях по методическим вопросам года
подготовки к ГИА по общеобразовательным
предметам.
Участие в web-семинарах, консультациях ПРО
Проведение педсовета о допуске к ГИА вымай
пускников9-го класса
Работа с родителями
Проведение родительских собраний
по вопро- в течение
самГосударственной итоговой аттестации:
года
1. Общие положения:
- форма проведения ГИА;
- о допуске к экзаменам;
- сроки проведения РТ;
2. Порядок проведения Государственной ито­
го войаттестации :
- общее количество экзаменов, вынесенных
на ГИА(обязательных и по выбору);
29

Зам. директора поУВР,
педагог-психолог
Зам. директора поУВР,
педагог-психолог
Директор, зам. дирек­
тора по УВР

Зам. директора поУВР

Зам. директора поУВР

Зам. директора поУВР,
кл .руководитель

2

2.
3.

- содержание, формы, сроки и время, отводи­
мое напроведение экзаменов;
- сроки и порядок ознакомления с результатами;
Работаконфликтной комиссии
во время
ГИА, порядок подачи апелляций
3. Порядок выдачи аттестатов:
- выставление итоговых оценок;
- пересдача ГИА в резервные сроки, выдача
справок
Проведение родительского собрания «Помощь
ребенку для успешной сдачи экзаменов» (само­
стоятельное прохождение тестирования на
официальных сайтах по подготовке к ОГЭ).
Проведение индивидуальных бесед с родите­
лями учащихся «группы риска»
Информирование родителей о расписании
ГИА в 2026 году

t

в течение
года

Педагог-психолог

в течение
года
февраль

Кл.руководитель,
педагог-психолог
Зам. директора поУВР

М е р о п р и я т и я по р а б о т е с о б уч а ю щ и м и ся

1.
2.

3.
4.

5.

6.
7.

Анкетирование учащихся
по вопросу выбо­
ра экзаменов для прохождения ГИА
Контроль посещаемости занятий по распи­
санию учебных занятий (информационная
справка)
Ознакомление
с
Порядком проведения
ГИА выпускников
Индивидуальные консультации обучающихся с
целью содействия их адаптации к процессу про­
ведения ОГЭ по следующим вопросам отработ­
ки навыков:
- самоорганизации и волевой саморегуляции;
- развития внимания, памяти, мышления;
- снижение тревожности
Инструктирование по
использованию интер­
нет-технологий и предоставление возможности
выпускникам работать с образовательными сай­
тами сайт информационной поддержки
ЕГЭ - www.e2e.ru;
сайт ФИЛИ,
портал ЕГЭ - www.eee.edu.ru
-демоверсии ЕГЭ, КИМы;
сайт Федерального центратестирования
- www.rustest.ru
- регистрация, прохождение тестов в системе он­
лайн.
Информирование учащихся о расписании ГИА
в 2026 году
Проведение классных часов в 9 классе. Разъясне30

сентябрьоктябрь
ежемесячно

Классный руково­
дитель
Классный руко­
водитель

октябрь

Зам. директора по
УВР

в течение го­
да

в течение го­
да

Учителя- пред­
метники

декабрьЗам. директора по
январь
УВР
в течение го- Зам. директора поУВР,

ние инструктивных документов; ознакомление с да
экзаменационными материалами и правилами за­
полнения бланков; разъяснение прав и обязанно­
стей учащихся; ознакомление со структурами
контрольно-измерительного материала
январь
Подача заявлений учащимися на прохождение
ГИА в 2026 году
февраль
Инструктаж учащихся по проведению РТ, ГИА

8.
9.
10.

1.
2.

По графику
Организация
сопровождения учащихся
УОПГО
при проведении РТ и ГИА в пункт ППЭ
Информационное сопровождение
в течениегоПросмотр вебинаров по ГИА, консультация по
работе с сайтом (по ГИА)
да
Оформление стенда «Государственная итоговая
аттестация - 2026»

октябрь

кл.руководитель, учителя
предметники

Зам. директора по
УВР
Зам. директора по
УВР
Зам. директора поУВР

Зам. директора по
УВР
Зам. директора по
УВР

Раздел 2.3 Деятельность, направленная на создание системы воспитательной работы
ПЛАН

•

воспитательной работы на 2025-2026 учебный год

Цель: Развитие и воспитание компетентного гражданина России, осознающего ответственность за насто­
ящее и будущее своей страны, опирающегося на базовые национальные ценности российского общества, разделя­
ющего духовные и культурные традиции многонационального народа России.
Задачи:
1. Развить у обучающегося целеустремлённость и настойчивость в достижении результата;
2. Сформировать гражданское самосознание;
3. Вовлечь обучающегося в процессы самопознания, самопонимания, помочь в личностном самоопределе­
нии;
4. Сформировать коммуникативные компетенции, обеспечивающие учащемуся индивидуальную успеш­
ность в общении с окружающими, в процессе сотрудничества со сверстниками, старшими и младшими.

31

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
НА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД

Начальная школа (1-4 классы)
Модуль «Основные школьные дела»
Дела
Общешкольная линейка, посвященная
«Первому звонку - 2025 года»
Классный час «День защитника Отечества»

Клас­
сы
1-4

Дата
1 сентября

1-4

1 сентября

Ответственные
Зам. директора по ВР,
советник по воспитанию
Классные руководители
'л .

Подъем Флага РФ и исполнение Гимна РФ

1-4

«Разговоры о важном»

1-4

Инструктаж о ПДЦ

1

Каждый поне­
дельник
Каждый поне­
дельник
Сентябрь

Общешкольный «День здоровья»
Веселые старты
День пожилого человека. Акция «К людям с
добром!»
Мероприятия месячника безопасности и граж­
данской защиты детей (по профилактике ДДТТ,
пожарной безопасности, экстремизма, терро­
ризма, разработка схемы-маршрута «Домшкола- дом», учебно-тренировочная эвакуация
учащихся из здания)
Участие в олимпиаде «Безопасные дороги»

4-е

8 сентября

1-4

сентябрь

1-4

сентябрь

Конкурс чтецов школьный этап «Читалочка»

1-4

сентября

Праздник для 1-х классов «Посвящение в
первоклассники»
‘

1-е

26 сентября

«Посвящение в пешеходы».

1-е
1-4

сентябрь

1-4

сентябрь октябрь
4 октября

1-4

октябрь

1-4

октябрь

Посвящение в «Орлята» России

1-е

21 октября

Экологическая акция «Бумажный бум» (сбор
макулатуры)

1-4

сентябрь - октябрь

Кросс Наций
(школьный и муниципальный этапы)
Акция «Доброе сердце» помощь приюту домаш­
них животных
Д е н ь учи т еля в школе: акция по поздравлению
учителей, учителей-ветеранов педагогического
труда, концертная
программа.
Конкурс рисунков, поделок из природного и
бросового материала «Праздник Осени»

32

Советник по воспитанию
Классные руководители
Классные руководители,
руководитель ЮИД
Учитель физкультуры
Руководители
начальных классов
Классные руководители,,
руководитель ЮИД, ДЮП

Замдиректора по ВР, классные
руководители
Классный руководитель, зам. Ди­
ректора по ВР, советник директо­
ра
Руководитель ЮИД
Учителя физкультуры
Классный руководитель, зам. Ди­
ректора по ВР
Советник по воспитанию
Кл рук.,замдиректора по
ВР
Классные руководители
Советник по воспитанию
Зам по ВР
Советник по воспитанию
Классные руководители
Актив РДДМ
Замдиректора по
ВР, классные руководители

Классные руководители, зам по
ВР, советник директора по воспи­
танию
Классные руководители, зам по
ВР, советник директора по воспи­
танию
Классные руководители

День отца в России

1-4

15 октября

«День матери в России»: выставка рисунков,
/

1-4

ноябрь

Классные часы, посвященные «Дню
правовой помощи детям»
Мастерская Деда Мороза: Изготовление
новогоднего оформления

1-4

13-20 ноября

1-4

декабрь

Новогодняя ёлка

1-4

декабрь

Час памяти «Блокада Ленинграда», со дня полно­
го освобождения блокады (27 января
1944)
«Неделя школьных наук», посвященная
М.В. Ломоносову
Мероприятия к 23 февраля. Акция по
поздравлению пап и дедушек (флешмоб), мальчи­
ков, конкурс рисунков,
Мероприятия к 8 марта: Праздничный кон­
церт, посвященный Международному жен­
скому дню «Для милых дам»,
конкурс рисунков, акция по поздравлению
мам, бабушек, девочек, утренники
КВЕСТ-Игра «ПДД»
Акция «Письмо солдату»

1-4

27 января

1-4

С 16 января

1-4

19-21 февраля

1-4

4-6 марта

2-3
3-4

Апрель
Апрель

Руководитель ЮИД
Классные руководители

Гагаринский урок «Космос и мы», конкурс
рисунков
‘
Экологическая акция «Бумажный бум» (сбор
макулатуры)
Беседы об экологической культуре

1-4

09.04.-11.04

Классные руководители

1-4

апрель

Замдиректора по ВР

1-4

Классные руководители

Мероприятие «По страницам Великой
отечественной войны»
Музыкальный фестиваль патриотической
песни «Музыка Победы»

3-4

14.04. 30.05.
6 мая

1-4

5-6 мая

Участие в акциях «Окна Победы»,
«Георгиевская ленточка», «Журавлики»

1-4

1-9 мая

Прощание с начальной школой
Конкурс рисунков на асфальте: «Соблюдая ПД Д,
не окажешься в беде»
Линейка «Последний звонок -2026»

4
2-4

май
май

4е

22-24 мая

Советник директора по воспита­
нию,
Актив РДДМ
ч
Замдиректора по ВР
Кл. рук. 1-4 кл.
Классные руководители,
Классные руководители, учителя
физики
Классные руководители, совет­
ники по воспитанию
Замдиректора по ВР Советник
по воспитанию Классные руко­
водители

Советник по воспитанию
Классные руководители
Учитель музыки, зам по ВР, Клас­
сные руководители, советник ди­
ректора по воспитанию
Советник по воспитанию
Классные руководители Актив
РДДМ
Классные руководители
Руководитель ЮИД
Замдиректора по ВР, советник ди­
ректора по воспитанию

Модуль «Классное руководство»
(согласно индивидуальным планам классныхруководителей)
33

Заседание классных руководителей
Планирование воспитательной работы
классов на 2025-2026 учебный год
Проведение классных часов
Планирование Индивидуально^ работы с учащи­
мися: Активом, «Группой риска»,
«ВШУ», «ОВЗ»
Организация занятости учащихся во
внеурочное время в кружках, секциях, клубах и
ДОП (Навигатор)
Проведение социометрии в классе

1-4
1-4

29 августа *
До 15 сентября

Замдиректора по ВР
Классные руководители

1-4
1-4

раз в неделю
До 19 сентября

Классные руководители
Классные руководители

1-4

До 16 сентября

Классные руководители

1-4

До 16 сентября

Классные руководители

Оформление классных уголков
Проведение классных часов по планам
классных руководителей
Тематический классный час, посвящённый
празднику День знаний
Классный час «Памяти Беслана»
Проведение уроков «Разговоры о важном»

1-4
1-4

До 16 сентября
Сентябрь-май

Классные руководители
Классные руководители

1-4

02.09

Классные руководители

Всероссийский урок безопасности в рамках
Месячника гражданской защиты
Составление социального паспорта класса

1-4
1-4

сентябрь

Классные руководители

Изучение широты интересов и занятости в
свободное от занятий время
Организация и проведение классных часов
«Мосфильм», «Александр Сергеевич
Пушкин»,
«Государственный герб Российской Федерации»,
«Химик Дмитрий Иванович Менделеев»,
«Адмирал Федор Федорович Ушаков»
«Спорт и здоровье»

1-4

сентябрь

Классные руководители

1-4

в течение года

Классные руководители

Организационные классные ученические
собрания «Правила йнутреннего распорядка. Пра­
вила поведения в школе»
Классные мероприятия, посвящённые Дню
пожилого человека
Организация и проведение классных часов по­
священных Дню неизвестного солдата Междуна­
родному дню инвалидов, Международному дню
добровольца в России
Дню Героев Отечества
День народного единства. Конкурс рисунков

1-4

сентябрь

Классные руководители

1-4
1-4

1-4

03.09
Каждый поне­
дельник
Октябрь

26.09, 06.10.

Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители

Классные руководители

1-4

Классные руководители

Проведение инструктажей перед осенними
каникулами
Проведение мероприятий на осенних каникулах
(организация поездок, экскурсий, походов и др.)

1-4

21.10.-25.19.

Классные руководители

1-4

ы
ОО
р
*1
оС/1

Классные руководители
3 декабря,
3 декабря
5 декабря,
9 декабря
05.11.

Классные руководители

Классные мероприятия, посвящённые Дню
матери

1-4

34

20.11,- 28.11

Классные руководители

Классные часы «Все ребята знать должны ос­
новной закон страны», посвящённые Дню
Конституции РФ
День принятия Федеральных конституционных
законов о Государственных символах Россий­
ской
Федерации
Мастерская Деда Мороза (подготовка к но­
вому году: украшение классов, выпуск
праздничных газет, подготовка
поздравлений и т. д.)
Проведение профилактических бесед и
инструктажей перед каникулами
День победы Вооруженных сил СССР над армией
гитлеровской Германии в 1943 году в
Сталинградской битве
День памяти о россиянах, исполнявших
служебный долг за пределами Отечества
Акция «Безопасный Интернет»
Акция «С новосельем, птицы!»

1-4

09.12.-13.12

Классные руководители

1-4

25 декабря

Классные руководители

1-4

16.12.-29.12

Классные руководители

1-4

23.12,- 29.12

Классные руководители

1-4

3 февраля

Классные руководители

1-4

14 февраля

Классные руководители

1-4
2-4

03.03
март

Классные руководители
Классные руководители

07.04
1-4
Уроки здоровья, посвящённые Всемирному
Классные руководители
Дню здоровья
11.04
1-4
День Космонавтики. День запуска СССР
Классные руководители
первого искусственного спутника Земли Гагаринский урок «Космос и мы»
1-4
18.04
Классные руководители
День памяти о геноциде советского народа наци­
стами и их пособниками в годы Великой Отече­
ственной Войны
1-4
22.04.
Классные руководители
День земли.
Акция «Школьный чистый, зелёный двор»
25.04
1-4
Классные руководители
Уроки безопасности «Это должен знать
каждый!»
1-4
28.04
Проведение классных часов в рамках Дня
Классные руководители
защиты детей.
1-4
21.04,- 08.05
Участие в Международной акции «Читаем
Классные руководители
детям о войне»
1-4
30.04,- 06.05
Участие в праздничных мероприятиях,
Классные руководители
посвящённых Дню Победы
4-е
26.05.- 27.05
Классные руководители
Подготовка и проведение праздника
«Прощай, начальная школа!»
1-4
Проведение инструктажей перед летними
23.05.- 27.05
Классные руководители
каникулами «Безопасное лето»
Модуль «Внеурочная деятельность»
(согласно утвержденному расписанию внеурочной деятельности)
Ответственные
Название курса внеурочной деятельности
Клас Количество
часов в неделю
сы
Классные руководители
1
1-9
«Разговоры о важном»
«Юный эрудит»

1-4

35

1

Классные руководители

«Орлята России»

1-4

1

«Россия мои горизонты»

6-9

1

Классные руководители/ Зам.
директора по ВР
Заместитель директора по ВР

«Практикум по обществознанию»

9

1

Учитель обществознания

«Практикум по математике»

9

1

Учитель математики -

«Практикум по географии»

9

1

Учитель географии

«Практикум по информатике»

9

1

Учитель информатики

«Фантазия и творчество»

5-9

2

Учитель по труду

«ОФП. Лыжные гонки»

1-4

6

Учитель физкультуры

«ОФП. Лыжные гонки»

1-9

15

Учитель физкультуры

«Чемпион»

1-3

2

Учитель физкультуры

«Чемпион»

6-8

1

Учитель физкультуры

«Шаг на встречу волейболу»

3-4

1

Учитель физкультуры

«Школьный театр»

1-4

3

Учитель музыки

«Школьный театр»

5-9

2

Учитель музыки

«Вокал»

1-4

2

Учитель музыки

«Вокал»

5-9

3

Учитель музыки

«Театральный английский»

3-4

1

Учитель английского языка

«Театральный английский»

5-9

1

Учитель английского языка

«Тропинка к своему Я»

1

1

Психолог

«Шахматы»

1-4

3

Учитель географии

«Шахматы»

5-9

4

Учитель географии

Модуль «Взаимодействие с родителями (законными представителями)»
Ответственные
Дата
Дела, события, мероприятия
Классы
Председатели родительских комите­
1-4
Заседания родительских ко­
В течение
тов
учебного
года
митетов классов
Родительские собрания
Классные руководители
1-4
1 раз в четверть

36

Классике руководители Советник по вос­
Индивидуальная работа с семьями: в
1-4
В течение года
питанию, зам по ПП
трудной жизненной ситуации, мало­
обеспеченными и многодетными,
«Группы риска»
Классные руководители
1-4
Сентябрь -май
Работа с родителями по организации
горячего питания
Модуль «Детские общественные объединения»
Дата
Ответственные
Дела, события, мероприятия
Классы
Дни единых действий РДЦМ

1-4

В течении года

Всероссийская акция «Кросс наций»

3-4

16 сентября

Участие во Всероссийских про­
ектах по активностям РДЦМ
Участие в благотворительных акциях

1-4

В течение года

1-4

В течение года

Участие в движении «Орлята России» -

1-4

В течение года

Советник по воспитанию
Классные руководители
Учителя физкультуры
Советник по воспитанию, Классные руко­
водители
Классные руководители
Советник по воспитанию, Классные руко­
водители

Модуль «Профориентация»
Дела, события, мероприятия
Классные часы «Азбука профессий»,

1-4

Проект «Профессии моих роди­
телей», викторина «Все профессии
важны - выбирай
на вкус!», беседы
Встречи с интересными людьми

1 раз в четверть
январь

1-4

1-4

Ответственные

Дата

Классы

В течение года

Классные руководители
Классные руководители

Классные руководители

Модуль «Про< шлактика и безопасность»
Дела, события, мероприятия

Дата

Классы

Ответственные

Неделя безопасности
Беседы о правилах ПДД, ППБ, прави­
лах поведения учащихся в школе,
общественных местах. Вводные
инструктажи.
Учебная эвакуация «Угроза теракта»

1-4

сентябрь

Классные руководители

1-4

«15 минут о безопасности», Даты и
темы
планируете для своего класса на год!
Составление с учащимися Схемы
безопасного пути «Дом-школа-дом»
Неделя профилактики
ДТП Встречи с сотруд­
никами ГИБДД, беседы
по ПДД
Акция «Пешеход - на переход!»
Профилактическая акция
«Здоровье- твое богатство!»

1-4

Начало
сентября
1 раз в месяц

Директор школы
классные руководители
классные руководители

1-4

4-9 сентября

Классные руководители

1-4

сентябрь

Советник по воспитанию
классные руководители

1-4

Октябрь

Замдиректора по ВР

37

Совет профилактики правонару­
шений
Беседы по безопасности учащихся
в период осенних каникул
Неделя правовых знаний
/

1-4

Беседы по пожарной безопасности,
правилах безопасности на водоемах в
зимний период, поведение на
школьных Елках.
Тренировка по экстренному выводу
детей и персонала из школы.
Беседы с учащимися по правилам
безопасности в период ве­
сенних каникул и «Осторож­
но, гололед».
Месячник по профилактики ДТП

2 раза в месяц

1-4

октябрь

1-4

13-20 ноября

1-4

Конец 1
триместра

1-4

Декабрь

1-4

Октябрь-март

1-4

май

СЬветник по
Воспитанию, зам по 1111
Классные руководители
Классные руководители
социальный педагог
Классные руководители

Заместитель директора,
классные руководители
Классные руководители

ч-*

Замдиректора по ВР

Профилактика безопасного поведения
В течение года
1-4
Классные руководители
на каникулах. Инструктажи по ПДД,
1111Б, поведение на ж/д транспорте, на
водоемах в
летний период и т.п.
Модуль "Внешкольные мероприятия"
Экскурсии, походы выходного дня (в
музей,
технопарк, на предприятие и
другое),

1-4

В течение года Классные руководители

Модуль "Социальное партнерство"
Участие представителей организаций1-4
В течение года
партнеров, в том числе в соответствии
с договорами о сотрудничестве, в про­
ведении отдельных мероприятий в
рамках рабочей программы
плана воспитательной работы
Модуль «Волонтерство»
дата
Мероприятия дела, события
Классы
проведения
Участие в социально-значимой акции
1-4
январь
«Открытка ветерану»
Участие в акциях совместно с
1-4
В течение года
инспектором ГИБДД
Акция «С новосельем, птицы!»
1-4
февраль
Изготовление подарков ветеранам педа­ кружок
В течение года
гогического труда
Акция «Бумаге вторую жизнь»
1-4
В течение года
Проведение акций по благоустройству

1-4

В течение года
38

Замдиректора по ВР

Ответственные
Учителя начальных
классов
Руководитель ЮИД
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители,
учащиеся
Классные руководи-

f

школьной территории

тели, учащиеся

/

Д ела

Общешкольная линейка, посвященная
«Первому звонку - 2025 года»

Основная школа (5-9 классы)
Модуль «Основные школьные дела»
Дата
Классы
1 сентября
5-9

Классный час «День защитника Отече­
ства»
Подъем Флага РФ и исполнение Гимна
РФ
Акция, посвященная окончанию Вто­
рой
Мировой войны «Голубь мира»
Радио линейка

5-9

2 сентября

5-9
5-8

Каждый
понедельник
3 сентября

5-8

3 сентября

Спортивный праздник «Осенняя спар­
такиада»

5-9

сентябрь

Школьные соревнования по футболу
«Разговоры о важном»
Участие в муниципальном конкурсе
«Безопасное колесо»
Осенний кросс
Наций (школьный и
городской этапы)
День учителя в школе: акция
поздравление учителей, учи­
телей- ветеранов педагогиче­
ского труда, День самоуправ­
ления, концертная программа.
День матери: выставка рисунков, фото­
графий, акции по поздравлению мам с
Днем матери, беседы

5-9
5-9
5

Посвящение в «Движение Первых»
Час памяти «День неизвестного
солдата» День Героев Отечества
Просмотр фильмов на
патриотическую тематику.
«День Конституции»: классные часы
Новый год в школе: украшение кабине­
тов,

2-4 октября
Каждый понедельник
сентябрь
Сентябрь октябрь

5-9

Октябрь

5-9

ноябрь

5

10 ноября

5-9

3 декабрь9 декабря

5-9
5-9

декабрь
декабрь

39

-

,

Ответственные
Замдиректора по ВР, клас­
сные руководители, совет­
ник по воспитанию
Классные руководители
Советник по
воспитанию
Учителя истории
Советник по
воспитанию
Замдиректора по ВР, клас­
сные руководители, совет­
ник по воспитанию
Организаторы, учи­
теля физкультуры,
классные
руководители
Учителя физкультуры
Классные руководители
Руководитель ЮИД
Учитель физкультуры
Совет старшеклассников,
советник по воспитанию,
зам по ВР, классные руко­
водители
Зам

директора по
ВР,
Советник по воспитанию,
классные руководители
Советник по воспитанию
Классные руководите­
ли Актив РДДМ
Учитель истории Классные руководители
Классные руководители
классные руководители,
советник по воспитанию,

оформление окон, конкурс плакатов,
поделок, праздничная конкурсная про­
грамма.
Всемирный день борьбы со СПИДом
/
Неделя памяти: «Блокада Ленингра­
да», Холокост
Акция «Свеча в окне»
Мероприятия, приуроченные к празд­
нику
«День защитника Оте­
чества»: Фестиваль
солдатской песни, ак­
ция
«Письмо солдату», конкурс плакатов и
рисунков,

зам по ВР
5-9
классы
5-9

2 декабря

5-9

февраль

27января

Модуль «Классное руководство»
(согласно индивидуальным планам классных руководителей)
Заседание классных руководителей
5-9
29 августа
Планирование воспитательной работы
5-9
До 15 сентября
классов на 2025-2026 учебный год
Проведение классных часов
5-9
раз в неделю
Планирование Индивидуальной работы с
5-9
До 19 сентября
учащимися: Активом, «Группой риска»,
«ВШУ», «ОВЗ»
Организация занятости учащихся во
5-9
До 16 сентября
внеурочное время в кружках, секциях,
клубах и ДОП (Навигатор)
Проведение социометрии в классе
5-9
До 16 сентября
Оформление классных уголков
Проведение классных часов по планам4
классных руководителей
Тематический классный час, посвящённый
празднику День знаний
Классный час «Памяти Беслана»
Проведение уроков «Разговоры о важном»

Классные руководители,
Советник по воспитанию,
Актив РДДМ
классные руководители
Классные
руководи­
тели, учителя физкульту­
ры, зам по ВР, советник
директора по воспитанию

Замдиректора по ВР
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители

Классные руководи­
тели
Классные руководители

5-9
5-9

До 16 сентября
Сентябрь-май

Классные руководители
Классные руководители

5-9

01.09

Классные руководители

5-9
5-9

03.09
Каждый понедельник

Классные руководители
Классные руководители

Всероссийский урок безопасности в рамках
Месячника гражданской защиты
Составление социального паспорта класса

5-9

Октябрь

Классные руководители

5-9

сентябрь

Классные руководители

Изучение широты интересов и занятости в
свободное от занятий время
Организация и проведение классных часов
«Мосфильм», «Александр Серге­
евич Пушкин»,
«Государственный герб Российской Феде­
рации», «Химик Дмитрий Иванович Менде­
леев»,
«Адмирал Федор Федорович Ушаков»
«Спорт и здоровье»

5-9

сентябрь

Классные руководители

5-9

в течение года

Классные руководители

40

Организационные классные ученические
5-9
собрания «Правила внутреннего распоряд­
ка. Правила поведения в школе»
Классные мероприятия, посвящённые Дню
5-9
пожилого человека
,
Организация и проведение классных часов 5-9
посвященных Дню неизвестного солдата
Международному дню инвалидов, Между­
народному дню добровольца в России
Дню Героев Отечества
День народного единства. Конкурс рисун­ 5-9
ков
Проведение инструктажей перед осенними 5-9
каникулами
Проведение мероприятий на осенних ка­ 5-9
никулах (организация поездок, экскур­
сий, походов и др.)
Классные мероприятия, посвящённые Дню 5-9
матери
Классные часы «Все ребята знать долж­
5-9
ны основной закон страны», посвящён­
ные Дню
Конституции РФ
День принятия Федеральных конститу­
5-9
ционных законов о Государственных
символах Российской
Федерации
Мастерская Деда Мороза (подготовка
5-9
к новому году: украшение классов,
выпуск праздничных газет, подго­
товка
поздравлений и т. д.)
Проведение профилактических бесед и
5-9
инструктажей перед каникулами
День победы Вооруженных сил СССР над 5-9
армией гитлеровской Германии в 1943 году
в
Сталинградской битве
День памяти о россиянах, исполнявших
5-9
служебный долг за пределами Отечества
Акция «Безопасный Интернет»
5-9
Акция «С новосельем, птицы!»
5-9
Уроки здоровья, посвящённые Всемирному
Дню здоровья
День Космонавтики. День запуска СССР
первого искусственного спутника Земли
Гагаринский урок «Космос и мы»
День памяти о геноциде советского наро­
да нацистами и их пособниками в годы
Великой Отечественной Войны
День земли.
Акция «Школьный чистый, зелёный двор»

сентябрь

26.09. 06.10.

Классные руководители

Классные руководители
Классные руководители

3 декабря,
3 декабря
5 декабря,
9 декабря
05.11.

Классные руководители

21.10.-25.19.

Классные руководители

28.10.-05.11.

Классные руководители

20.11,- 28.11

Классные руководители

09.12.-13.12

Классные руководители

25 декабря

Классные руководители

16.12.-29.12

Классные руководители

23.12,- 29.12

Классные руководители

3 февраля

Классные руководители

14 февраля

Классные руководители

03.03
март

Классные руководители
Классные руководители

5-9

07.04

Классные руководители

5-9

11.04

Классные руководители

5-9

18.04

Классные руководители

5-9

22.04.

Классные руководители

41

Уроки безопасности «Это должен знать
5-9
25.04
*
Классные руководители
каждый!»
Проведение классных часов в рамках Дня 5-9
28.04
Классные руководители
защиты детей.
Участие в Международной акции «Дитаем 5-9
21.04.-08.05
Классные руководители
детям о войне»
Участие в праздничных мероприятиях,
5-9
30.04,- 06.05
Классные руководители
посвящённых Дню Победы
Проведение инструктажей перед летними
5-9
23.05,- 27.05
Классные руководители
каникулами «Безопасное лето»
Модуль «Взаимодействие с родителями (законными представителями)»
N
Дела, события, мероприятия
Классы
Дата
Ответственные
Заседания родительских комитетов
5-9
В течение
Председатели родитель­
классов
учебного года
ских комитетов
Родительские собрания
5-9
1 раз в четверть
Классные руководители
Индивидуальная работа с семьями: в трудной
5-9
В течение года
жизненной ситуации, малообеспеченными и
многодетными,
«Группы риска»
Работа с родителями по организации
Сентябрь -май
5-9
горячего питания
Модуль «Детские общественные объединения»
Дела, события, мероприятия
Классы
Дата
Дни единых действий РДДМ

1-4

Всероссийская акция «Кросс наций»

3-4

Участие во Всероссийских проектах по ак­
тивностям РДДМ
Участие в благотворительных акциях

1-4

16 сентября
В течение года

1-4

В течение года

В течении года

42

Классные руководители Совет­
ник по воспитанию, зам по ПП

Классные руководители

Ответственные
Советник по воспитанию
Классные руководители
Учителя физкультуры
Советник по воспитанию, Класс­
ные руководители
Классные руководители

Модуль «Профилактика и безопасность»

Неделя безопасности
Беседы о правилах ПДЦ, ППБ, пра­
вилах поведения учащихся в школе,
общественных местах. Вводные
инструктажи.
Учебная эвакуация «Угроза теракта»

5-9

сентябрь

Ответственные
Ч
Классные руководители

5-9

«15 минут о безопасности

5-9

Начало
сентября
1 раз в месяц

Директор школы
классные руководители
классные руководители

Составление с учащимися Схемы
безопасного пути «Дом-школа-дом»
Неделя профилактики
ДТП Встречи с со­
трудниками ГИБДД,
беседы по ПДД
Акция «Пешеход - на переход!»
Профилактическая акция
«Здоровье- твое богатство!»
Совет профилактики правона­
рушений
Беседы по безопасности уча­
щихся в период осенних кани­
кул
Неделя правовых знаний

5-9

4-9 сентября

Классные руководители

5-9

сентябрь

Советник по воспитанию
классные руководители

5-9

Октябрь

Замдиректора по ВР

Беседы по пожарной безопасности,
правилах безопасности на водоемах
в зимний период, поведение на
школьных Елках.
Тренировка по экстренному выводу
детей и персонала из школы.
Беседы с учащимися по правилам
безопасности в период ве­
сенних каникул и «Осто­
рожно, гололед».
Месячник по профилактики ДТП

Дела, события, мероприятия

Классы

5-9

Дата

2 раза в месяц

5-9

октябрь

5-9

13-20 ноября

5-9

Конец 1
триместра

5-9

Декабрь

5-9

5-9

Октябрь-март

май

Советник по
Воспитанию, зам по ПП
Классные руководители

Классные руководители
социальный педагог
Классные руководители

Заместитель директора,
классные руководители
Классные руководители

Замдиректора по ВР

В течение года
Профилактика безопасного поведе­
Классные руководители
5-9
ния на каникулах. Инструктажи по
ПДД, ППБ, поведение на ж/д транс­
порте, на водоемах в
летний период и т.п.
Модуль "Внешкольные мероприятия"
Экскурсии, походы выходного дня (в
Классные руководители
В течение
5-9
музей,
года
технопарк, на предприятие и
другое),
Модуль "Социальное партнерство"
Участие представителей организаций- партне5-9
В течение года Замдиректора по ВР
ров, в том числе в соответствии с договорами о

ч^.

сотрудничестве, в проведении отдельных меро­
приятий в рамках рабочей программы
вос­
питания
и календарного
плана воспитательной работы
Модуль «Волонте рство»
дата *
Мероприятия дела, события
Классы
проведения
Участие в социально-значимой акции
5-9
январь
«Открытка ветерану»
Акция «С новосельем, птицц.!»
5-9
февраль
Изготовление подарков ветеранам педагогическо­ 5-9
В течение года
го труда
Акция «Бумаге вторую жизнь»
5-9
В течение года
Проведение акций по благоустройству школьной
территории

5-9

Ответственные
Учителя начальных
классов
Классные руководители
Классные руководители

Классные руководители,
учащиеся
В течение года Классные руково­
дители, учащиеся

ПЛАН

работы Совета профилактики
Цель: Создание условий для успешной социализации несовершеннолетних, формиро­
вания у них готовности к саморазвитию, самоопределению и ответственному отношению
к своей жизни.
Задачи:
1. Обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, создание
условий для формирования достойной жизненной перспективы.
2. Предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобще­
ственных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и усло­
вий, способствующих этому.
3. Социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в со­
циально опасном* положении.
4. Осуществление межведомственного взаимодействия.
№
1.
2.

4.

5.

Содержание работы

Формирование банка данных,
анализ и корректировка
(сверка) списка учащихся и
семей «группы риска», детей
изсемей, из неблагополучных
семей, детей состоящих на
учете в ВШК и различных ви­
дах учета в органах системы
профилактики
Индивидуальная работа с
детьми и семьями «груп­
пы риска»
Посещение семей, состоя­
щих тразличны х видах

Сроки исполнения

ПОСТОЯННО

Ответственные

замдиректора по безопасности
зам директора по ВР
классные руководители
субъекты системы профилактики

в течение года по
индивидуальным
планам
один раз в квартал
44

классные руководители

классные руководители

профилактического учета
Учет и организация занятости и
посещаемости детей и
подростков «группы рис­
ка»
Совместные рейды с целью
выявления детей, склонных к
правонарушениям, детей и
семей оказавшихся в соци­
ально-опасном положении,по
выявлению безнадзорности
несовершеннолетних и невы­
полнению своих
обязанностей законнымипредставителями
Проверка занятости детей и
подростков группы риска
вкружках и секциях
Контроль за успеваемостью
и посещаемостью учебных
занятий, поведением
обучающихся в
школе
Коррекция поведения трудн'ыхобучающихся
Вызов обучающихся, воспи­
танников и их родителей
на заседания Совета
профилактики
Координация работы с ин­
спектором ПДН, постановкаи
снятие с различных видов
учета обучающихся и семей

7.

8.

9.

10.

11.
12.

13.

в течение года

зам.директора по безопасности
классные руководители

в течение года
(по необходи­
мости
совместно с со­
трудниками пра­
воохранительных
органов, инспек­
тором ПДН)

1 раз в квартал

Постоянно

t
зам.директора по безопасности
классные руководители
члены Совета профилактики,
сотрудники
правоохранительныхорганов,
инспектор ПДН
классные руководители
зам директора по ВР
зам.директора по безопасности
зам директора по ВР
классные руководители

по мере необходи­
мости
по мере необходи­
мости

Классные руководители
члены Совета профилактики
зам.директора по безопасности
зам. директора по ВР
Классные руководители

по мере необходи­
мости

зам.директора по безопасности
зам. директора по ВР,
инспектор ПДН

ПЛАН

работы по профессиональной ориентации обучающихся

№

Цель: Воспитание профессионально-правовой культуры.
Задачи:
1. Информировать учащихся о профессиональных учебных заведениях и рынке труда.
2. Оказать помощь в выборе профессионального будущего._________________________
Мероприятия
Участники
Сроки проведения
Ответственный

1

Оформление стендов,
наглядных пособий,
плакатов, методиче­
ских материалов

2

Проведение анализа
результатов профори-

6-9 классы

В течение года

Сентябрь-октябрь

45

Ответственный за
профориентацию

Ответственный за
профориентацию, за-

ентации за прошлый
год, выявление трудо­
устройства и поступ­
ления в учреждения
среднего профессио­
нального и высшего
образования выпуск­
ников 9 класса.
/

меститель директора
по УВР

«

3

Участие в проекте Би­
лет в Будущее «Рос­
сия- мои горизонты»

Участники
проекта

В течение года

Ответственный за
профориентацию

4

Организация и прове­
дение занимательных
викторин и бесед

6-9 классы

В течение года

Ответственный За
профориентацию,
психолог

5

Организация экскур­
сий на предприятия

6-9 классы

В течение года

Ответственный за
профориентацию,
классные руководите­
ли

6-

Участие в проекте
«Точка опоры»

7-9 классы

Согласно положе­
нию

7

Организация и прове­
дение встреч с пред­
ставителями различ­
ных профессий.

6-9 классы

В течение года

Ответственный за
профориентацию,
классные руководите­
ли

8

Обеспечение участия
обучающихся в днях
открытых дверей
учреждений среднего
профессионального
образования

8-9 классы

В течение года

Ответственный за
профориентацию,
классные руководите­
ли

9

Прохождения диагно­
стик в рамках проекта
Билет в будущее «Россия-мои горизонты»

Участники
проекта

В течение года

Ответственный за
профориентацию

10

Анкетирование обу­
чающихся

6-9 классы

2 раза в год

Ответственный за
профориентацию

11

Информирование ро­
дителей о профориен­
тационных собраниях

Родители или
законные
представители
учеников 6-9
классов

В течение года

Ответственный за
профориентацию

46

Ответственный за
профориентацию .

12

Привлечение родителей к участию в проведении экскурсий на
предприятия и учреждения среднего про­
фессионального и
высшего образования.

Родители или
законные
представители
учеников 6-9
классов

В течение года

Ответственный за
профориентацию,
классные руководители

t

/

ПЛАН

работы по просвещению родителей обучающихся
Цель: Повышение уровня компетентности родителей в вопросах образования, воспи­
тания и развития личности ребенка.
Задачи:
1. Повысить педагогическую культуру родителей.
2. Осуществить социальную защиту и поддержку семей обучающихся.
3. Осуществить профилактику асоциального поведения обучающихся в школе и вне
школы при взаимодействии с социальными партнерами.
№п\п
Мероприятия
Сроки вы­
Ответственные
полнения
1

Психолого-педагогическое консуль­
тирование родителей в индивидуаль­
ной и групповой форме на тему «Семья-семь «Я»!»

2

В течение
года

Педагог-психолог
зам.директора по
безопасности

Сентябрь

Зам.директора по ВР,

Формирование банка данных:
классные руководители
* список детей из Неполных семей;
* список многодетных семей/детей в
них;
* список малообеспеченных семей;
* список семей, имеющих детейинвалидов;
* список опекунских и приёмных се­
мей;
* список семей категории «неблаго­
получные».
3

Проведение тематических родитель­
ских собраний на тему: «Семейные
ценности», «Культурные ценности
семьи и их значение для ребенка»,
47

В течение
года

Администрация школы,
классные руководители

«Здоровый образ жизни на примере
родителей», «Воспитание в труде.
Роль семьи в развитии работоспособ­
ности ученика», «Нравственные уро­
ки моей семьи», «Жизненные цели
подростков», «Как подготовить себя и
ребёнка к будущим экзаменам», «Об
этом с тревогой говорят родители
/
(наркомания, курение, ВИЧ)... Что об
этом нужно знать?», «Профессии, ко­
торые выбирают наши дети», «Кон­
фликты с собственным ребёнком и
пути и разрешения», «Подростковый
возраст» и др.

t

•\ ^

4

Работа школьной библиотеки для
подростков и их родителей по форми­
рованию позитивного информацион­
ного пространства

В течение
года

Библиотекарь

5

Посещение семей с целью выявления
случаев жестокого обращения,
наблюдение за семьями и выявление
неблагополучия в семье

В течение
года

Администрация школы,
классные руководители

6

Индивидуально-профилактическая
работа с семьями, состоящими на раз­
личных видах учета

В течение
года

Администрация школы,
классные руководители,
замдиректора по безопасно­
сти

7

Работа Совета по профилактике пра­
вонарушений

В течение
года

Администрация школы,
классные руководители, от­
ветственный по ПП

8

Сотрудничество с ТКДНиЗП, ПДН,
органами опеки, ОМПК, Центр по ра­
боте с молодежью «Феникс» и др.
субъектами профилактики в работе по
профилактике семейного неблагопо­
лучия, безнадзорности детей, право­
нарушений

В течение
года

Администрация школы,
классные руководители,

9

Организация летнего отдыха обуча­
ющихся - «Безопасные каникулы»

Май

Администрация школы,
замдиректора по безопасно­
сти

10

Информационное сопровождение:
распространение информационных

В течение

Классные руководители

48

замдиректора по без­
опасности

буклетов, памяток, размещение информации на сайте школы

/

года

замдиректора по безопасности

Раздел 3 Управление ОУ
ПЛАН
педсоветов на 2025-2026 учебный год

Цель: Рассмотрение и решение основных вопросов, направленных на совершенство­
вание образовательного процесса (процесса воспитания и обучения).
Задачи:

О пределить м етод ическую тем у для работы педагогов на
учебны й го д : «И нновационная деятельность в образователь­
ном процессе ш колы : возм ож ности»
Сроки

АВГУСТ

ОКТЯБРЬ

Ответственные

Тематика
Тема: Тенденции развития системы образования и клю­
чевые задачи школы на предстоящий период
1. Тенденции развития образовательной системы и ключе­
вые задачи школы на текущем этапе.
2. Анализ результатов деятельности по итогам 2024-2025
учебного года и планирование работы на 2025-2026 учеб­
ный год.
3. Согласование изменений в основной образовательной
программе школы.
4. Планирование работы школы на 2025-2026 учебный год.
5. Рассмотрение и согласование локальных актов школы.
Тема: Стратегия развития школы: проблемы и пути ре­
шения
1. Результаты самодиагностики. Программа развития.
2. М ониторинг качества образования по итогам I четверти.
Результаты ВсОШ. Создание условий для ликвидации
академической задолженности обучающихся, переведен­
ных в следующий класс условно.
3. Психолого-педагогического сопровождение обучающих­
ся, находящихся в социально опасном положении, с от­
клонениями от норм поведения и проблемами в обучении.
Анализ опозданий и пропусков уроков обучающимися по
итогам I четверти.
4. Противодействие экстремизму в современной геополити­
ческой обстановке. Обеспечение безопасности образова­
тельной деятельности в 2025-2026 учебном году.

49

Нелюбина Л.В.
Ковынева Н.И.

Нелюбина Л.В.
Ковынева Н.И.
Камладзе Е.В.
Головина В.В.
педагог-психолог

ЯНВАРЬ

Тема: Развитие профессиональных компетенций педаго­
гов
1. Система повышения квалификации и аттестации педаго­
гических работников школы. Развитие профессиональной
компетентности в системе методической работы школы.
Диагностика профессиональных компетенций (выявление
дефицитов), индивидуальные образовательные маршруты
педагогов.
2. Цифровая образовательная среда. Формирование инфор­
мационно-коммуникативной
культуры
педагогов
и
школьников.
3. Взаимодействие семьи и школы в работе по профилакти­
ке правонарушений и безнадзорности школьников, пре­
дупреждению насилия в отношении несовершеннолетних,
употребления
психоактивных
веществ,
суицидных
настроений. Внутришкольный учёт.
4. Итоги учебно-воспитательного процесса за II четверть
2024-2025 учебного года.

Нелюбина Л.В.
Ковынева Н.И.
Камладзе Е.В.
Головина В.В.
педагог-психолог

\^

Тема: Воспитание в современной школе: от программы к
конкретным действиям.

МАРТ

1. Эффективные технологии воспитания в современном
детском социуме: Результаты реализации программы Нелюбина Л.В.
социальной активности учащихся начальных классов
Ковынева Н.И.
«Орлята России»; РДДМ «Движение первых».
2. Формирование стратегии вовлечения в систему школь­ Камладзе Е.В.
ного патриотического воспитания социальных партнеров Головина В.В.
Нелюбина К.П.
и родителей.
3. Реализация профориентационного минимума. «Билет в Завьялова Д.В.
будущее». Лучшие практики профориентации.
4. Мониторинг качества образования по итогам III четвер­
ти. Реализация воспитательного потенциала урока.
5. Внутришкольный профилактический учет.

МАЙ

ИЮНЬ

Тема: Анализ результатов деятельности по итогам 20252026 учебного года

Нелюбина Л.В.
Ковынева Н.И.
1.
Допуск обучающихся 9 класса к итоговой аттестации.
Камладзе Е.В.
2.
Перевод обучающихся 1-8 классов в следующий
классные руково­
класс.
дители, учителя3.
Утверждение учебных планов, календарных графи­
предметники
ков, УМК, изменений в рабочие программы на 2026-2027
учебный год.
1. Завершение итоговой аттестации выпускников 9
класса и выдача аттестатов государственного образца.

50

Нелюбина Л.В.
Ковынева Н.И.
классный руково­
дитель

ПЛАН
внутришкольного контроля на 2025-2026 учебный год
ц ель:
№
п/п

1.

2.

3.

4.

5.

Содержание деятельности

,
сентябрь
Ведение школьной документации
Проверка:
• культуры оформления журнала;
• наличия в полном объеме сведений об
обучающихся и их родителях;
• занятости в кружках, факультативах;
Состояние преподавания учебных дисци­
плин
Проверка выполнения требований ФГОС
в части:
• соответствия рабочих программ педаго­
гов требованиям по учебно-методическому
материалу перечню, рекомендованному к
использованию в образовательных органи­
зациях
Состояние преподавания учебных дисци­
плин
Проверка уровня сформированности ЗУН:
• проверка остаточных знаний во 2, 5 и 9х классах
октябрь
Состояние преподавания учебных дисци­
плин
Изучение качества и методики преподава­
ния:
• состояние организации образовательно­
го процесса в 5 классе;
• адаптация обучающихся 5 класса, со­
блюдение преемственности в обучении и
воспитании
Ведение школьной документации (провер­
ка классных журналов, дневников обуча­
ющихся НОО, ООО). Проверка:
• соблюдения требований единого орфо­
графического режима;
• регламент выставления оценок;
• своевременности и периодичности вы­
ставления оценок в дневники классным
руководителем и учителямипре дметниками ;
• наличия подписи родителей
ноябрь
51

способы под­
ведения ито­
гов

ответственный

Совещание
при директо­
ре, рекомен­
дации

Зам. директора по
УВР

\

Справка, ре­
комендации

Зам. директора по
УВР

Справка,
совещание
при зам. ди­
ректора по
УВР

Зам. директора по
УВР

Справка, со­
вещание при
зам. директо­
ра по УВР

Зам. директора по
УВР

Справка, со­
вещание при
директоре

Зам. директора по
УВР

N«

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

Состояние преподавания учебных дисци­
плин
Проверка выполнения требований ФГОС в
части:
выполнения учебных про­
грамм по итогам 1 четверти
Выполнение законодательства об обяза­
тельности общего образования
Проверка:
• посещаемости и успеваемости обучаю­
щихся 9 класса (выявление проблем за­
труднений)
декабрь

Отчет,
педагогиче­
ский совет

Зам. директора по
УВР

Справка,
совещание
при директоре

Зам. директора по
УВР

Отчет,
Состояние преподавания учебных дисци­
плин
педагогиче­
ский совет
Изучение качества и методики преподава­
ния:
• состояние организации учебного про­
цесса в 1 классе;
• адаптация обучающихся в 1 классе, вы­
явление дезадаптированных детей
Состояние преподавания учебных дисци­
Справка,
плин.
совещание
при директоре
Изучение уровня сформированности ЗУН:
Анализ уровня обученности учащихся 9-го
класса по русскому языку и математике
(выявление предметных дефицитов)
Состояние преподавания учебных дисци­
Справка,
плин
педагогиче­
ский совет
Выполнение требований ФГОС в части:
выполнения учебных программ за 1-е по­
лугодие
Ведение школьной документации (провер­ Справка,
совещание
ка классных журналов). Проверка: соблю­
при зам. ди­
дения единого орфографического режима;
•
ректора по
УВР
Январь
Ведение школьной документации (рабочих Справка,
совещание
тетрадей обучающихся ООО) Проверка:
при зам. ди­
выполнения учащимися единых педагоги­
ректора по
ческих требований (оформление классных
УВР
и домашних работ);
периодичности проверки работ обучаю­
щихся.
Справка,
Состояние преподавания учебных дисци­
плин Проверка качества и методики пре­
совещание
при зам. ди­
подавания учебных дисциплин педагоги­
ческих работников, не имеющих педагоги­ ректора по
УВР
ческого опыта.
Февраль

Зам. директора по
УВР

Ведение школьной документации (провер­
ка рабочих тетрадей в 4-м классе) Провер52

Справка,
совещание

Зам. директора по
УВР

Зам. директора по
УВР

Зам. директора по
УВР

Зам. директора по
УВР

Зам. директора по
УВР

Зам. директора по
УВР

ка: выполнения учащимися единых педа­
гогических требований (оформление клас­
сных и домашних работ);
периодичности проверки работ обучаю­
щихся.
Ведение школьной документации (провер­
ка классных журналов) Проверка соблю­
дения: регламента выставления оценок
(периодичность, накопляемость)
/

при зам. ди­
ректора по
УВР

Справка, со­
вещание при
зам. директо­
ра по УВР

Зам. директора по
УВР

Состояние преподавания учебных дисци­
плин (посещение уроков в 9-м классе).
Проверка уровня сформированности ЗУН:
определение уровня сформированности
предметных знаний и метапредметных
умений обучающихся 9 класса
Выполнение законодательства об обяза­
тельности общего образования. Проверка:
посещаемости и успеваемости обучаю­
щихся группы риска

Справка, ре­
комендации,
совещание
при директоре

Зам. директора по
УВР

Справка, со­
вещание при
зам. директо­
ра по УВР

Зам. директора по
УВР

Состояние преподавания учебных дисци­
плин.
Проверка выполнения требований ФГОС в
части:
выполнения учебных программ по итогам
3 четверти
Апрель
Состояние преподавания учебных дисци­
плин. Проверка выполнения требований
ФГОС в части: изучения образовательных
потребностей обучающихся

Справка, пед­
совет

Зам. директора по
УВР

Справка, со­
вещание при
зам. директо­
ра по УВР

Зам. директора по
УВР

20.

Ведение школьной документации (провер­
ка дневников обучающихся НОО, ООО)

Зам. директора по
УВР

21.

Ведение школьной документации (провер­
ка классных журналов). Изучение: систе­
мы опроса обучающихся;
состояние текущей успеваемости
Май

Справка, со­
вещание при
зам. директо­
ра по УВР
Справка, со­
вещание при
зам. директо­
ра по УВР

22.

Проверка уровня сформированности ЗУН:
определение уровня сформированности
предметных знаний и метапредметных
умений обучающихся НОО
Проверка выполнения требований ГОС,
ФГОС в части:
выполнения учебных программ по итогам
учебного года
Выполнение законодательства об обяза-

Справка, со­
вещание при
зам. директо­
ра по УВР
Справка,

Зам. директора по
УВР

педагогиче-

Зам. директора по

15.

Март
16.

17.

18.

19.

23.

24.

53

\

Зам. директора по
УВР

Зам. директора по
УВР

25.

26.

27.

28.

тельности общего образования. Проверка:
посещаемости и успеваемости обучаю­
щихся.
Ведение школьной документации (провер­
ка классных журналов). Проверка соблю­
дения регламента выставления оценок:
объективность выставления оценок за чет­
верть и год, итоговых оценок в выпускном
классе
Состояние преподавания учебных дисци­
плин. Проверка выполнения требований
ФГОС в части обеспеченности учебника­
ми: потребность и наличие учебников.
Июнь
Организация обучения. Состояние школь­
ной документации (личных дел). Провер­
ка: наличие в полном объеме обновленных
сведений об учащихся по итогам года.
Состояние преподавания учебных дисци­
плин. Уровень и качество подготовки вы­
пускников.
Выполнение требований ФГОС:
соответствие уровня и качества подготов­
ки выпускников требованиям образова­
тельных стандартов.

ский совет

УВР

Справка,
педагогиче­
ский совет

Зам. директора по
УВР

Справка, со­
вещание при
директоре

Зам. директора по
УВР

Справка, со­
вещание при
директоре

Зам. директора по
УВР

Аналитиче­
ская справка,
педагогиче­
ский совет

Зам. директора по
УВР

Комплексно-тематическое планирование
в разновозрастной группе на 2025-2026 учебный год
Цель: позитивная социализация и всестороннее развитие ребенка дошкольного возраста в
адекватных его возрасту детских видах деятельности.
создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной соци­
ализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на
основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам
деятельности;
создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему усло­
вий социализации и индивидуализации детей.
Задачи:
Забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии
каждого ребенка;
Обеспечение эффективного воспитательно-образовательного процесса;
Единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учре­
ждения и семьи;

54

Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе ду­
ховно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм
поведения в интересах человека, семьи, общества.
Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа
♦
жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физиче­
ских качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формиро­
вания предпосылок учебной деятельности.
у
Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным,
психологическим и физиологическим особенностям детей.
Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности
родителей( законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и
укрепления здоровья детей.
Группу дошкольного образования посещают 22 ребенка в возрасте от 3-х до 7лет.
Младший возраст с 3 до 4 - 1 ребенок из них 1 мальчик
Средний возраст с 4 до 5 - 8 детей, 3 девочки, 5 мальчиков
Старший возраст с 5 до 6 - 4 ребенка, из них 1 девочка, 3 мальчика
Подготовительный возраст с 6 до 7- 9 детей, из них 3 девочки,6 мальчиков
План работы с детьми
№

Сентябрь
тема недели

1.

Сегодня - дошколята,
завтра - школьники

2.

мероприятия
•
•

Осень. Осенние дары
природы.

•

Труд людей осенью

•

3.
Какой я? Что я знаю о
себе?
4.

День знаний
Изготовление поделки из
природных материалов на
тему «Кладовая природы»
Самопрезентации детей, «Вот
я какой!»
Конкурс на самую
интересную фотографию
ребенка со своим домашним
питомцем

ответственный
Воспитатели

«Наши друзья - живот­
ные»
Октябрь

1.

«Мой дом. Мое село»

2.

«Родная страна»

3.

Мир предметов и техни­
ки

•
•
•
•

Труд взрослых. Профес•

Оформление фотовыставки
« Мой дом»
Фоторепортаж «Где я
побывал в России»
Теоретический семинар «
Познавательное развитие
дошкольников»
Игротека детей « Кому, что
55

Воспитатели

4.

нужно для работы»

сии

Ноябрь
1.

Поздняя осень

2.

Моя семья

3.

Наши добрые дела
( дружба, помощь, забота,
внимание)

4.

•

Праздник для детей
« Золотая осень»

•

Выставка рисунков «Моя
семья»
Папка - раскладушка
« Истоки доброты»

•
•

Воспитатели

«Чудо на окошке» - конкурс
самого оригинального
комнатного растения,
выращенного родителями

Комнатные растения.
Уголок природы в детском саду

Декабрь
1.

Зима пришла

2.

Твоя безопасность

3.

•

Мальчики и девочки

Фотоконкурс « Волшебница зима!»
• Безопасность ребенка при
встрече с незнакомыми
людьми
• Тематический день
« Рыцари и дамы»
•

Воспитатели

Конкурс « Новогодняя
игрушка нашей семьи»

Новый год
4.
Январь
1.

Зима

t

•

•
2.

Юные волшебники

•

•
3.

Любопытные почемучки

Развлечение «Ладушкиладошки», «Сюрпризы
сладкого дерева»
Конкурс детей и родителей «
Поделки из бросового
материала»
Конкурс зимних стихов «Зима
в городе»

Воспитатели

( неделя познания)
Февраль
1.

Мы - спортсмены

•
•

2.
3.

Культура общения
Защитники Отечества
Народное творчество:

•

Фольклорное развлечение
«Масленица»
« Путешествие в страну
правильной речи» (досуг для
детей)
Устный журнал « Будущий
мужчина - труженик,
семьянин, гражданин»
56

Воспитатели

4.

1.

культура и традиции

Международный женский день
Искусство и культура

•

Беседа на тему « Как
приобщать ребенка к
русскому народному
творчеству?»
Март

•
•

2.
•
Весна - красна
3.

Неделя книги
•

4.

1.

Неделя здоровья

•
•

2.

3.
4.

Космические просторы

Пернатые соседи и друзья

♦

Изготовление детьми
подарков для мам и бабушек
Праздники, посвященные 8
марта по плану музыкального
руководителя
Организация маршрута
выходного дня с детьми,
родителями и педагогами в
природу (лес, парк)
Составление библиотеки
детских рассказов
Апрель

Воспитатели

Фестиваль любимых
подвижных игр
Детско - взрослый проект
« Покорители космоса»

Воспитатели

Муз.руководитель

Y

• Семейная мастерская
« Сделаем скворечник своими
руками»
•

Знай и уважай ПДД

Игротека детей на тему
«В школе светофорных наук»
Май

1.

День победы

2.

•
Опыты и эксперименты

3.

4.

1.

•

Праздник «Светлый
праздник-День Победы»

Воспитатели
Муз .руководитель

Экскурсия к обелиску
•

Буклеты для родителей
«Правила поведения детей в
Путешествия по экологиприроде»
ческой тропе
• Памятка « Ядовитые растения
нашего края»
• Вечер прощания выпускников
Мир вокруг нас
и их родителей с детским
садом
План работы с семьями воспитанников
Сентябрь

•

Консультация для родителей
«Психологический портрет
идеального первоклассника»

Семьи детей подготовительной
подгруппы

•

Консультация для родителей
«Особенности
взаимодействия детей в
разновозрастной группе»

Семьи всех детей

57

•

Семьи всех детей

Памятки для родителей
Семьи всех детей
«Меры профилактики и
снижение рисков
распространения новой
коронавирусной инфекции
(COVID-19)»____________________________ ..
Консультация для родителей
Семьи всех детей
на тему «Детские страхи»
Ц е л ь : познакомить с
ч
причинами, механизмами и
путями возникновения и
развития различных страхов у
детей

/

2.

Знакомство родителей с
положениями Конвенции о
правах ребёнка

Октябрь

•

•

Консультация для родителей
на тему «Детские капризы».
Ц е л ь : познакомить с
причинами, механизмами и
путями возникновения
детских капризов
Памятки для родителей
«Бытовая техника:
безопасность ребёнка прежде
всего»; «Профилактика
гриппа, ОРВИ, новой
коронавирусной инфекции
(COVID-19)

Семьи всех детей

Семьи всех детей

Семьи всех детей

Индивидуальные беседы на
тему«Ненормативные
выражения в детском
лексиконе»
3.

Ноябрь

Беседа на тему «Взрослые, мы
в ответе за все, что делают
наши дети»

Семьи всех детей

•

Папка-передвижка «Веселые
упражнения для
профилактики заболеваний
верхних дыхательных путей»

Семьи всех детей

•

Посещение семей на дому с
целью изучения условий и
климата семейного
воспитания
58

Семьи всех детей

4.

Декабрь

/

•

Папка-раскладушка «Истоки
доброты»

Семьи всех детей

•

Индивидуальные беседы с
родителями по выбору
концертных номеров для
детей с учетом их пожеланий
и возраста

Семьи всех детей

•

Памятки для родителей на
тему «Опасные предметы в
быту»

Семьи всех детей

•

Беседа на тему «Культура
поведения родителей и детей
на празднике»

Семьи всех детей

•

5.

6.

Январь

Февраль

Консультация «Вредные
привычки и как с ними
бороться».

Семьи всех детей

•

Индивидуальные беседы с
родителями на тему «Всегда
ли мы правы»,

Семьи всех детей

•

Консультация на тему
«Переживание детьми
дошкольного возраста
физического наказания»

•

•

Март

Семьи всех детей

•

i

7.

«Почитайте ребенку о
празднике»: памятки для
родителей

ч

Памятка для родителей
«Комплекс физических
упражнений для исправления
осанки»

•

Практикум для родителей на
тему «Самомассаж кистей и
пальцев рук»

•

Тематическая папкараскладушка
«Выходной,выходной, папа
целый день со мной»

Семьи всех детей

Семьи всех детей

Семьи всех детей

Семьи всех детей

•

Рекомендации родителям
«Какую обувь покупать
родителям»

Семьи всех детей

•

Беседа «Культура поведения
родителей и детей на
празднике»

Семьи всех детей

•

Организация силами
59

педагогов и родителей мини­
музея интересных бытовых
приборов
•

Памятка для родителей «Как
вести себя в природе)?

•

Консультация для родителей
на тему «Какие русские
народные сказки читать
детям»

/

Семьи всех детей

Семьи всех детей

Семьи всех детей
8.

Апрель

•

Фестиваль любимых
семейных подвижных игр

•

Консультация «Воспитание у
детей нужных черт характера:
послушание,уважения к
старшим,дисциплинированно
сть»

•
•

9.

Май

•

Консультация на тему
«Развитие моторики рук важный фактор речевой
активности ребенка»

Семьи всех детей

Семьи всех детей

Семьи всех детей

•

Родительское собрание «Роль
семьи в воспитании
грамотного пешехода»

Семьи всех детей

•

Акция детей и
родителей,сотрудников
«Окажем помощь одинокому
пожилому человеку»

Семьи всех детей

•

Памятка для родителей
«Учимся
наблюдать,познавать
сравнивать»

•

Беседа на тему «Адаптация к
школе»

•

Родительское собрание
«Наши успехи.Итоги работы
за год и перспективы»

60

Семьи всех детей

Семьи всех детей

Семьи всех детей

ЛИСТ ОЗНАКОМЛЕНИЯ
С планом работы Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Основная общеобразовательная школа с.Курганово» на 2025/26 учебный год, утвержденным приказом директора № 261 от 01.09.2025, ознакомлены:________ _____________
№
п/п

Ф. И. О.

Должность

1

Порсев В.В.

Учитель физкультуры

2

Фалалеева Л. А.

Учитель начальных классов

3

Колясникова А. В.

Учитель начальных классов

4

Нелюбина К.П.

Учитель начальных классов

5

Шанина Н.Б.

Учитель технологии

6

Ашихмина Т.Г.

Учитель биологии, географии

7

Богдан Л.Л.

Учитель физики

8

Дворецкая Е.В.

Учитель математики

9

’Бартновская А. А.

Учитель истории

10

Дунаева Ю.Н.

Учитель рус. яз. и литературы

11

Головина В.В.

Учитель ОБЗР

12

Камладзе Е.В.

Учитель английского языка,
зам. директора по УВР

13

Воронина Е.Г.

Учитель музыки

14

Завьялова Д.В.

Педагог организатор,
Заместитель по ВР

•

Дата

15

Иванова М.А.

Учитель дефектолог

16

Девятых А. А.

Педагог психолог

17

Ковынева Н.И.

Зам. директора по УВР

18

Мельников С.С.

Учитель физкультуры

19

Любомирова К.М.

Учитель начальных классов

20

Макарова Л.С.

Учитель английского языка

21

Ястребова Е.Н.

Учитель химии

22

Левчук Н.Л.

Учитель физики

23

Петькина Ю.В.

Учитель начальных классов

24

Томашевич С.В.

Учитель информатики
61

Подпись

План работы актуализирован «____ » ____________20___ г.
Причина актуализации:

«

Л.В.Нелюбина
(и н и ц и а л ы , ф ам и л и я)

(п о д п и с ь )

/

•

62