Образовательные программы могут реализовываться в смешанном (комбинированном) режиме — в зависимости от специфики образовательных задач и представления учебного материала. Соотношение объёма проведённых часов, лабораторных и практических занятий с использованием ЭОР и ДОТ или путём непосредственного взаимодействия педагогического работника с обучающимися определяется школой в соответствии с образовательными программами с учётом потребности обучающегося и условий осуществления образовательной деятельности.